Thiên Sứ

Chân thành cảm ơn BBT báo mạng Kinh tế châu Á Thái Bình Dương đã đăng tải bài viết này. Năm mới. Chúc quý báo và toàn thể cán bộ công nhân viên: Một năm mới An Khang Thịnh Vượng. http://ktcatbd.com.v...ews_id=11256649

- Vì nó chưa xảy ra, chứ không phải sẽ không thể xảy ra. Khi chiến tranh tiền tệ xảy ra thì sự khủng hoảng đến ngay với nước nào có tổ chức cơ cấu kinh tế yếu nhất và lệ thuộc xuất khẩu. Bởi vậy, qua ngày 23. tháng Chạp Nhâm Thìn Việt lịch thì mọi việc đã an bài. Việt Nam nên lựa chon nền tảng của mọi giá trị là nông nghiệp và cân đối mọi giá trị trên cơ sở này, có thể tránh được rủi ro. Hoặc là thế giới này phải chọn một giải pháp dung hòa quyền lợi giữa các quốc gia với sự hiểu biết những quy luật lịch sử tất yếu. Hoặc là chiến tranh trong tương lai không xa để xác định một quyền lực thống trị ổn định kinh tế toàn cầu. Xe bắt đầu lao dốc! Ngay bây giờ với một lực cản nhẹ, nhưng đúng chỗ may ra thoát cảnh tàn phá của "canh bạc cuối cùng". Ấy dà! Buồn năm phút!

Ngày tháng cưới thì tiến hành như sau: Mua cuốn lịch vạn niên năm 2013, xem tháng cưới của cô dâu là tháng mấy - có 5.000 VND. Cuốn này tôi để đâu mất rồi, không nhớ. Bây giờ đi tìm thì ko có thời gian. Ai biết chỉ giúp chú này.Sau khi chọn xong tháng cưới vào topic xem ngày tốt trong năm 2013 trên diễn đàn, chọn ngày theo bảng của tuyetminhnguyen. Xong một chuyện. Sinh con tốt nhất là năm nay - nếu không kịp thì năm Bình Thân, hoặc Đinh Dậu. Quan điểm của chúng tôi có cơ sở là hệ thống lý thuyết nhất quán và xác định rõ ràng: Nam nữ yêu nhau cứ lấy. Không việc gì phải lăn tăn. về tuổi.

Xem củ cải kì dị biết đi, bay Thứ 2, 11/2/2013, 14:0 GMT+7 Một người nông dân Trung Quốc đã thu hoạch được một củ cải trắng lớn có hai 'chân', 'tay'. Thậm chí, trông nó giống hệt một người đang đi, có lúc như đang bay. Lê Thu (Theo THX)

Đại sứ Pháp "xì xụp" phở vỉa hè Hà Nội Thứ Hai, 11/02/2013 06:00 (NLĐO)- Đại sứ Jean Noel Poirier hít hà hương vị thơm lừng, bốc lên nghi ngút từ bát phở bò tái chín đặt trên chiếc ghế nhựa màu xanh, rồi tay thìa, tay đũa "xì xà,xì xụp" như bao thực khách người Việt khác tại quán phở vỉa hè Hà Nội giữa trời đông. Đại sứ Pháp tại Việt Nam Jean Noel Poirier là người rất yêu thích ẩm thực Việt, đặc biệt là món phở. Một buổi sáng mùa đông lạnh giá, nhiệt độ ngoài trời chỉ khoảng 10 độ C, ông Poirier một mình đạp xe đến một quán phở "Tư Lùn" có tiếng trên phố Hai Bà Trưng để thưởng thức phở vỉa hè. Đại sứ Jean Noel Poirier vừa điểm tâm vừa trò chuyện với thực khách tại quán Tới quán, Đại sứ Poirier chọn cho mình một chiếc chỗ ngồi trên chiếc ghế nhựa màu xanh, trước mặt cũng là một chiếc ghế nhựa màu xanh khác, cao hơn. Đó là "bàn ăn" bữa sáng hôm nay của ngài Đại sứ. Khác hẳn với phong thái của một nhà ngoại giao chuyên nghiệp khi làm việc, Đại sứ Poirier trông bình dị, mộc mạc, trò chuyện thân mật với các thực khách khác bằng tiếng Việt khá sõi trong khi chờ đợi tới lượt mình được phục vụ. “Lúc nào cũng phải đóng bộ, với những món thìa đĩa bằng bạc được dọn ra, không làm tôi thích như được ngồi thưởng thức các món ăn dân dã và hiểu thêm về đời sống thường ngày của người dân” - Đại sứ Poirier sau này tâm sự. Khi chủ quán đưa tới bát phở bò tài chín ngậy mùi quyến rũ, bốc khói nghi ngút trong cái lạnh cắt da khoảng 10 độ C của mùa Đông Hà Nội, ông Poirier hít hà, xuýt xoa trước hương vị đã khiến ông "mê mẩn" này. "Tôi mê ẩm thực Việt về sự sáng tạo và hòa trộn của các nguyên liệu và gia vị trong chế biến thức ăn. Bát phở ngon chủ yếu là do nước dùng, phở bò tái chín tổng hợp được thật nhiều mùi hương và vị" - Đại sứ Poirier nói. Gọi thêm đĩa quẩy vàng rộm, Đại sứ nêm nếm thêm chanh, ớt rồi tay phải cầm đũa, tay trái cầm thìa "xì xà, xì xụp" món ăn mà ông cho là một trong những "tuyệt tác ẩm thực" của người Việt. Bữa sáng của Đại sứ Poirier kết thúc bằng câu tiếng Việt rất sõi: “Anh ơi, tính tiền”. Gọi rồi, ông Đại sứ rút ví, trả tiền cho chủ quán. Rời quán phở, Đại sứ Poirier thưởng thức tiếp ly cà phê nóng tại một quán cà phê đúng phong cách Hà Nội trong một ngôi biệt thự phảng phất phong cách Pháp, vừa giản dị vừa sâu lắng. Đại sứ Poirier cho biết, những lúc rảnh rỗi, ông thường thích đạp xe quanh Hà Nội để khám phá ra những góc phố với những món ăn Hà Nội độc đáo, nhiều hương vị. Ngoài phở, ông còn thích các món ăn như canh rau, cá ăn với cơm của người Hà Nội. Đại sứ tâm sự, ông thấy người Hà Nội giờ vui vẻ và khá giả hơn trước nhiều. Có khác ngày xưa là họ sẵn sàng khoe là mình khá giả và giàu có chứ không phải giấu diếm như 20 năm trước. Trong mắt Đại sứ, người Hà Nội cũng vui vẻ thân thiện hơn và …nói nhiều hơn. “Tôi chỉ muốn chúc người Hà Nội sang năm mới nhiều may mắn, gia đình sum vầy, hạnh phúc” - vị Đại sứ Pháp giản dị và chân thành ngỏ lời chúc. Một số hình ảnh về Ngài Đại sứ mê món phở. Đại sứ Jean Noel Poirier ngồi chờ đến lượt mình được phục vụ Tay cầm đũa, tay cầm thìa đúng kiểu người sành ăn phở Vẻ hài lòng với món điểm tâm buổi sáng "Anh ơi, tính tiền" - Ngài Đại sứ gọi ông chủ quán Bữa sáng của Đại sứ Jean Noel Poirier kết thúc bằng một tách cà phê nóng hôi hổi Bài và ảnh: Bích Diệp =================== Lạy cụ Nguyễn Tuân, Con bái cụ làm Thành hoàng làng về mô tả Phở. Hôm nào ngày lành, tháng rách, con xin được cụ phù hộ cho con viết một bài về Phở Việt. Con cũng là dân mê phở Việt từ hàng chục năm nay. Đáng nhẽ con lên Thiên Đường lâu rồi, những cũng vì Phở mà con ở lại trần gian đấy cụ ạ!

Thưa quí vị, Những tại nạn trên topic này bắt đầu từ hôm qua. Ngày đầu tiên của năm Quý Tỵ. Còn 354 ngày nữa. Bởi vậy, hy vọng rằng: nếu tât cả chúng ta đều cẩn thận thêm một phút thôi. Tôi nghĩ sẽ giảm thiểu tai nạn. ======================= Xuồng cứu hộ rơi từ tàu du lịch xuống biển, 5 người chết Thứ Hai, 11/02/2013 - 08:24 (Dân trí) - 5 thuỷ thủ đã thiệt mạng khi chiếc xuồng cứu hộ của họ rơi từ một tàu du lịch xuống biển tại cảng Santa Cruz de la Palma trên quần đảo Canary của Tây Ban Nha hôm qua. Tàu du lịch Majesty. Vụ tai nạn xảy ra trên tàu du lịch Majesty do hãng tàu biển Thomson Anh vận hành trong một cuộc diễn tập an toàn thông thường.Các nguồn tin cho biết tàu cứu hộ chở 8 thủy thủ đã bị đứt dây cáp trong khi đang được hạ xuống từ tàu du lịch và rơi xuống từ độ cao 30 mét trước khi lập úp trên biển. Vụ tai nạn xảy ra vào khoảng trưa ngày 10/2 khi tàu Thomson Majesty chở du khách Anh dừng chân 6 tiếng tại cảng Santa Cruz de la Palma trên đường từ Canary đi quần đảo Madeira (Bồ Đào Nha). Vụ tai nạn xảy ra khi Majesty đang neo tại cảng Santa Cruz de la Palma trên quần đảo Canary. 8 thuỷ thủ đang tham gia cuộc diễn tập cứu hộ khẩn cấp thông thường trong khi tàu Thomson Majesty neo tại cảng thì xuồng cứu hộ của họ bị rơi, lật úp và khiến họ bị mắc kẹt bên trong xuồng.Những hình ảnh được chụp từ hiện trường cho thấy chiếc xuồng cứu hộ nhỏ màu trắng bị lật úp bên cạnh tàu du lịch lớn. Các thuỷ thủ thiệt mạng được cho là 3 người Indonesia, một người Philippines và một người Ghana. 3 người khác cũng bị thương, gồm 2 người Hi Lạp và một người Philippines. Xuồng cứu hộ lật úp trên biển sau vụ tai nạn. Khoảng 1.400 hành khách đang có mặt trên tàu du lịch khi tai nạn xảy ra. Không ai trong số đó liên quan tới vụ tai nạn.Jim McArthur, một hành khách người Anh trên tàu du lịch, cho hay anh vừa ngồi xuống để ăn trưa sau chuyến di dạo tại cảng Santa Cruz de la Palma thì “có một tiếng thịch bất ngờ và tôi đùa với vợ rằng ai đó đã xô vào tàu”. “Sau đó mọi người bắt đầu nhìn ra cửa sổ và khi nhìn xuống tôi thấy xuống cứu hộ bị lật úp trên biển”, Jim nói. “Đó là một ngày rất buồn. 5 người đã thiệt mạng”. Hãng Thomson Cruises đã ra tuyên bố xác nhận vụ tai nạn và số người thương vong. Bộ ngoại giao Anh nói đã biết về vụ tai nạn và đang khẩn trương em xét vụ việc. Ảnh chụp cho thấy phần dây cáp bị đứt. An Bình Theo BBC

Chiếc hộp hoa sen bằng vàng thời Trần vừa phát lộ Cập nhật lúc 06:44, 11/02/2013 (ĐVO) - Ngày 21/6/2012, một cổ vật nhà Trần “xứng đáng được xếp vào hàng bảo vật Quốc gia” đã phát lộ trước mắt nhà sư Thích Quảng Hiển, trụ trì chùa Trung Tiết (Đông Triều, Quảng Ninh) khi vị sư này cùng đoàn hành hương đi qua con đường Trại Lốc, thuộc xã An Sinh (Đông Triều, Quảng Ninh) để lên núi Ngọa Vân bái Phật. Đó là chiếc hộp hình hoa sen, được chế tác bằng vàng ròng nằm khuất lấp dưới lớp bùn đất được máy xúc, máy ủi đào lên khi làm đường. Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh được mọi người biết đến với quần thể chùa Yên Tử, nơi khởi phát thiền phái Trúc Lâm cùng khu di tích lăng mộ của nhà Trần. Tương truyền, con đường Trại Lốc ngày nay cũng chính là con đường mà Điều ngự Giác hoàng Trần Nhân Tông thường đi để lên với chùa Ngọa Vân (Đông Triều, Quảng Ninh) tu hành và hóa Phật. Vì thế, chiếc hộp bằng vàng hình hoa Sen phát lộ trước mắt nhà sư đã khiến câu chuyện về “cơ duyên” giữa chiếc hộp bằng vàng và Phật giáo trở nên huyền bí. Nhân duyên từ giấc mơ lạ Cổ vật bằng vàng thời Trần được phát lộ Để tìm hiểu về câu chuyện chiếc hộp bằng vàng ròng được phát hiện, tôi đã tìm đến ngôi chùa Trung Tiết (Đông Triều, Quảng Ninh) để gặp nhà sư Thích Quảng Hiển, người đã phát hiện ra chiếc hộp quý báu này. “Chùa Trung Tiết, hay còn gọi là chùa Tuyết thờ hai vị bề tôi trung thành của vua Trần Anh Tông, đó là Đặng Tảo và Lê Chung, còn chùa Ngọa Vân nằm trên núi Bảo Đài, xã Bình Khê thờ vị vua Trần Nhân Tông – Đệ nhất Tổ thiền phái Trúc Lâm. Tôi và các du khách vẫn thường hành hương lên đó bái Phật… Ngày 21/6, trên đường hành hương đến cụm di tích Ngọa Vân, qua đoạn khu Suối 1, xã An Sinh, chân tôi vấp phải một vật cứng. Vì đường đang thi công, có rất nhiều đá nằm ngổn ngang nên tôi không để ý và cùng các tăng ni phật tử tiếp tục hành trình. Đi khoảng 10m, linh cảm có điều khác lạ, tôi quay lại, thì ra vật vừa bỏ qua không phải là đá mà là một chiếc hộp nhỏ màu nâu. Tôi mang ra suối rửa sạch lớp bụi bẩn thì thấy hộp tỏa ra thứ ánh sáng màu vàng”, nhà sư Thích Quảng Hiển mở đầu câu chuyện. Rồi ông hướng đôi mắt ra phía xa, nhìn về quả núi trước mặt, nơi xây dựng chùa Ngọa Vân. Theo Đại Việt sử ký toàn thư, năm 1320, để tưởng nhớ công lao của hai người bề tôi trung thành đã giúp rất nhiều công sức gây dựng nên triều đại nhà Trần hùng mạnh, vua Trần Nhân Tông đã cho dựng chùa và ban tên chùa là Trung Tiết tự. Trải qua gần 700 năm với nhiều biến động của thiên nhiên, lịch sử, chùa bị xuống cấp nghiêm trọng. Với giọng nói nhỏ nhẹ, trầm ấm, vị sư Thích Quảng Hiển tiếp lời: “Cách đây 3 năm, rất nhiều đêm tôi nằm mơ thấy có một ông già râu tóc bạc phơ đi vào chùa đưa cho tôi một túi vàng và nói là để sửa chữa chùa. Nhà sư Thích Quảng Hiển Thời gian qua đi, nhưng tôi chẳng thấy có ai đưa cho mình túi vàng nào cả. Tưởng đó chỉ là giấc mơ bình thường nhưng đến khi tôi vô tình nhặt được chiếc hộp bằng vàng, linh tính đó là vật quý hiếm nên tôi đã thông báo lên chính quyền địa phương và bàn giao cho UBND huyện Đông Triều bảo quản và lưu giữ. Không hiểu có cơ duyên gì hay không nhưng sau đó tôi có nghe một người lái máy xúc ở đấy kể lại ông ấy đã từng đá phải chiếc hộp vào ngày hôm trước mà chẳng mảy may suy nghĩ”. Câu chuyện thầy Hiển nhặt được chiếc hộp quý càng trở nên kỳ lạ hơn nữa khi nắp của chiếc hộp bỗng dưng biến mất rồi tìm về với chủ cũ. Thầy Hiển cho biết: “Sau khi nhặt được chiếc hộp, tôi đã bảo quản rất kỹ càng. Nhưng mấy hôm sau, vào một buổi sáng, tỉnh dậy tôi thấy chiếc nắp hộp đã biến mất mặc dù nó được chốt rất chắc với phần thân hộp. Nếu là có trộm thì chắc chắn sẽ lấy cả phần thân chứ không chỉ lấy phần nắp. Không tìm ra nguyên nhân nắp hộp biến mất nên tôi đành bàn giao lại chiếc hộp cho UBND huyện mà có mỗi phần thân. Sau đó mấy hôm thì nắp chiếc hộp bỗng dưng xuất hiện trước mắt tôi trong một lần tôi đang đi vào trong gian phòng ngủ của mình. Hiện tại, tôi đã bàn giao đầy đủ phần thân và phần nắp hộp cho chính quyền địa phương”. Bà Nguyễn Thị Viễn, trưởng Phòng Văn hóa - Thể thao và Du lịch huyện Đông Triều cho biết: Chiếc hộp được nhà sư phát hiện là do những chiếc máy xúc đào ra khi đang thi công công trình làm đường lên chùa Ngọa Vân. Sau khi được tiếp nhận chiếc hộp, Phòng Văn hóa đã kết hợp với UBND huyện Đông Triều mời chuyên gia ở Trung tâm nghiên cứu Kinh thành Thăng Long về nghiên cứu. Sau khi có kết quả nghiên cứu, Phòng Văn hóa đã lập hồ sơ đề nghị Bộ Văn hóa xếp chiếc hộp bằng vàng hình hoa sen thành “bảo vật Quốc gia”. Biểu trưng cho sự phát triển Phật giáo ở Việt Nam Thạc sĩ Nguyễn Văn Anh, cán bộ Trung tâm nghiên cứu Kinh thành Thăng Long – Viện Khoa học Xã hội Việt Nam là một trong những người được UBND huyện Đông Triều mời về để nghiên cứu chiếc hộp bằng vàng này. Ông Anh cho biết: Chiếc hộp được chia thành 2 phần: nắp và thân. Chiều cao toàn thân là 4,20 cm. Trong đó phần thân cao 2,84-3,20 cm, chân đế cao 0,60 cm; đường kính miệng 4,90 cm, đường kính thân (chỗ lớn nhất) 5,10 cm, đường kính chân đế 3,50 cm. Sau khi giám định thì thấy chiếc hộp được làm hoàn toàn bằng vàng ròng, có trọng lượng tương đương 15,04 chỉ vàng. Ngày 9/10/2012, Hội đồng Giám định cổ vật (Bộ VHTTDL) đã tiến hành giám định chiếc hộp kim loại màu vàng nói trên trước sự chứng kiến của lãnh đạo Sở VHTTDL, Công an tỉnh Quảng Ninh và UBND huyện Đông Triều. Cũng có mặt tại buổi giám định hôm đó, PGS.TS Nguyễn Đình Chiến, Giám đốc Bảo tàng Lịch sử Việt Nam nói: Toàn thân hộp được trang trí hoa văn cánh sen. Tất cả tạo cho chiếc hộp vẻ của một bông sen đang độ mãn khai. Giữa nắp hộp là một đài sen được tạo tác rất công phu với 4 lớp cánh xếp thành vòng tròn đồng tâm. Lớp cánh ngoài cùng có 11 cánh, lớp thứ hai 33 cánh, lớp thứ ba 28 cánh, lớp trong cùng 15 cánh. Ở tâm, núm nắp hộp như đài sen nhỏ. Xen kẽ giữa các lớp cánh sen là đường chỉ nổi và riềm văn chấm tròn như nhụy hoa tạo nổi rất tinh tế. “Nhưng độc đáo và đặc sắc nhất của chiếc hộp này là bên trong tất cả các cánh sen (từ nắp đến thân) đều được chạm khắc chìm hoa chanh 4 cánh. Xung quanh hoa chanh điểm xuyết những cành lá mềm, các vòng tròn nhỏ để tạo kiểu nền gấm. Bao quanh các đường riềm của từng cánh sen cũng được trang trí hoa văn dây lá mềm rất công phu và đẹp. Chiếc hộp chắc chắn phải được tạo ra từ tay một nhà nghệ thuật tài ba và hết sức công phu”, ông Chiến nhận định và cho biết thêm, qua so sánh phong cách trang trí trên hộp, đặc biệt với hoa văn cánh sen nổi và loại hoa văn hoa chanh, đường viền chấm nổi thường gặp trên các loại cổ vật bằng gốm men và đá thời Trần, Hội đồng Giám định cho rằng chiếc hộp vàng này được chế tạo vào thời Trần (thế kỷ XIII - XIV). ThS. Nguyễn Văn Anh kết luận: “Chiếc hộp này mang hình hoa Sen và xuất hiện dưới triều đại nhà Trần nên nó càng biểu trưng cho sự phát triển của Phật giáo dưới thời Trần cũng như tinh hoa văn hóa Phật giáo của đất nước Việt Nam. Qua khảo sát, chúng tôi còn ghi nhận nhiều vết tích thời Trần được tìm thấy ở nhiều địa điểm khác nhau. Điều này cho thấy, có thể dưới thời Trần, Ngọa Vân đã là một quần thể các di tích mà Ngọa Vân am chỉ là một phần trong quần thể đó và ngay cả khi Trần Nhân Tông mất đi, nó còn được tiếp tục xây dựng và thậm chí được mở rộng”. PGS.TS Tống Trung Tín – Viện Khảo cổ học Việt Nam, chia sẻ: Từ trước đến nay, rất hiếm khi tìm được những cổ vật bằng vàng ở thời nhà Trần. Trước đây, ở Hưng Yên người ta có đào được 5 chiếc lá bằng vàng nhưng mà lại ở dưới thời Lý. Trong giới chơi đồ cổ, nhiều người đang sở hữu những cổ vật có hình hoa sen độc đáo, quý giá. Đối với người Việt, hoa sen có vai trò và vị trí đặc biệt cả về tâm linh và văn hóa. Vì thế, nắm trong tay những cổ vật này là niềm tự hào của bất cứ ai. Đề tài hoa sen xuất hiện khá sớm trong nghệ thuật tạo hình, hầu như ở thời nào cũng được các nghệ nhân thể hiện trong các đồ án trang trí của nơi thờ tự hoặc ở các công trình văn hóa của cộng đồng. Sen được khai thác, phản ánh dưới nhiều góc độ, bố cục khác nhau, xuất hiện xuyên theo chiều dài của lịch sử dân tộc qua những công trình kiến trúc, nhưng có thể nói, dưới thời Trần, hình tượng hoa sen được sử dụng phổ biến nhất. Trung Tuyến

Giẫm đạp tại ga xe lửa ở Ấn Độ, 22 người chết 11/02/2013 9:15 (TNO) Ít nhất 22 người thiệt mạng trong một vụ giẫm đạp khi những người hành hương theo đạo Hindu đang quay trở về nhà sau khi tham gia lễ hội Kumbh Mela ở thành phố Allahabad của Ấn Độ vào ngày 10.2. Vụ giẫm đạp xảy ra tại ga xe lửa Allahabad, và khoảng 15 người khác đang trong tình trạng nguy kịch cùng hàng chục người bị thương được cấp cứu tại bệnh viện, theo tin tức từ AFP. Các quan chức địa phương cho biết, vụ giẫm đạp xảy ra do có quá nhiều người chen chúc trên một chiếc cầu dẫn lên sân ga của ga xe lửa Allahabad khiến nó bị oằn xuống. Một số nhân chứng lại cho rằng nguyên nhân vụ hỗn loạn là do lực lượng an ninh đã dùng dùi cui đánh đập đám đông. Nhiều người thân của các nạn nhân chỉ trích lực lượng cứu hộ và cảnh sát đã không có mặt kịp thời để xử lý vụ việc. Thủ tướng Ấn Độ Manmohan Singh cho biết, ông choáng váng trước thảm kịch này và cam kết sẽ hỗ trợ gia đình các nạn nhân. Bộ trưởng Đường sắt Ấn Độ Pawan Kumar Bansal tuyên bố sẽ trực tiếp tới thành phố Allahabad để điều tra vụ việc. Lễ hội Kumbh Mela, hay Lễ hội sông Hằng, là một trong những lễ hội tôn giáo lớn nhất ở Ấn Độ cũng như trên thế giới, thu hút hàng chục triệu người tham dự. Phúc Duy =============================Trung Quốc phát hiện 2 ca mắc cúm gia cầm 11/02/2013 10:15 (TNO) Bộ Y tế Trung Quốc ngày 10.2 cho biết, hai bệnh nhân ở thành phố Quý Dương (tỉnh Quý Châu) đang trong tình trạng nguy kịch do bị nhiễm vi rút cúm gia cầm. Một người đàn ông Trung Quốc đi ngang qua bảng hướng dẫn phòng chống dịch bệnh - Ảnh: AFP Một phụ nữ 21 tuổi và một người đàn ông 31 tuổi được phát hiện nhiễm vi rút cúm gia cầm H5N1 vào ngày 10.2, theo tin tức từ Tân Hoa xã. “Hai bệnh nhân này trong tình trạng nguy kịch và đội ngũ y bác sĩ đang nỗ lực điều trị cho họ”, Bộ Y tế Trung Quốc cho biết trong một thông cáo. Những người tiếp xúc với hai bệnh nhân này cũng được xét nghiệm, theo dõi tình hình sức khỏe nhưng chưa có ai bị lây nhiễm. Tân Hoa xã cho hay hai bệnh nhân không tiếp xúc với gia cầm trước khi được phát hiện nhiễm vi rút H5N1. Được biết, cúm gia cầm cướp đi sinh mạng của 365 người trên thế giới kể từ khi dịch bùng phát hồi năm 2003. Các chuyên gia y tế cho biết thông thường vi rút cúm gia cầm lây từ gia cầm mắc bệnh sang người, nhưng họ lo ngại nó có thể thay đổi để lây từ người sang người. Phúc Duy

Bếp Việt bừng sáng 11/02/2013 6:30 (TS Xuân) 2012 là năm ẩm thực Việt bừng sáng trên các phương tiện truyền thông đại chúng khắp hành tinh. Hãy cùng TNTS điểm lại 5 sự kiện ẩm thực tiêu biểu góp phần đưa tên tuổi ẩm thực Việt vang danh thế giới. Xem Martin Yan giới thiệu ẩm thực Việt Martin Yan trong Khám phá Việt Nam cùng Martin Yan - Ảnh: Điền Quân Media cung cấp Nhà sản xuất chương trình truyền hình thực tế Khám phá Việt Nam cùng Martin Yan “rắp tâm” đem ẩm thực Việt “tung” ra thế giới bằng những thước phim tuyệt đẹp gắn liền với một nghệ sĩ chuyên trình diễn cạnh bếp lửa: Martin Yan (Yan Can Cook). 2012 là năm mà bộ phim 26 tập này được hoàn thành với những chuyến du lịch, khám phá của Martin Yan đến các danh lam thắng cảnh nổi tiếng để khám phá các món ăn ngon. Những nụ cười hồn hậu, những vùng đất thanh bình, những phong cảnh đẹp sửng sốt... liên tục được giới thiệu một cách hết sức tự nhiên thông qua chuyến lênh đênh trên biển của Martin Yan đến một làng chài ở Hạ Long để cùng nấu món canh chua cá lóc với gia đình một người dân, chuyến đạp xe đến một làng quê nằm giữa núi rừng hoang vu trên đảo Cát Bà ở Hải Phòng để uống ngụm nước giếng mát trong hay cuộc hóa thân thành bác nông dân làng quê Bắc bộ Ninh Bình, mang ủng cao su tới gối đi đặt trúm bắt lươn... Lần đầu tiên, một chương trình truyền hình thực tế mang tầm vóc quốc tế đã ra mắt ở Việt Nam để thông qua ẩm thực giới thiệu du lịch, thông qua du lịch quảng bá đất nước và con người Việt Nam. Bộ phim “ngốn” hết 1 triệu USD, được thực hiện bằng 3 ngôn ngữ: Việt, Anh, Hoa, phát sóng ra hàng chục quốc gia trên thế giới thông qua những kênh truyền hình tên tuổi như PBS của Mỹ, AFC (kênh truyền hình ẩm thực châu Á). Cú hạ cánh vào Sách kỷ lục châu Á Chân dung món ăn có tên trong Sách kỷ lục châu Á - Ảnh: Đào Ngọc Thạch Ẩm thực Việt đã đáp ngoạn mục vào Sách kỷ lục châu Á (Asia Book of Records), đặt trụ sở tại Ấn Độ. Tổ chức này đã xác lập “Giá trị ẩm thực châu Á” đối với 12 món ăn đặc sản vùng miền của Việt Nam, bao gồm phở, bún chả, bún thang của Hà Nội, bánh đa cua Hải Phòng, cơm cháy Ninh Bình, miến lươn Nghệ An, phở khô Gia Lai, bánh khọt Vũng Tàu, gỏi cuốn và cơm tấm của TP.HCM, bún bò Huế và mì Quảng của Quảng Nam. 12 món ăn Việt Nam được xác lập kỷ lục châu Á là kết quả của hành trình tìm kiếm, quảng bá đặc sản và ẩm thực Việt Nam ra cộng đồng quốc tế. Vua đầu bếp Mỹ gốc Việt Christine Hà (phải) khiến cả thế giới phải chú ý đến ẩm thực Việt - Ảnh: Fox Tại cuộc thi MasterChef 2012 tít tắp ở đất Mỹ, ẩm thực Việt bất ngờ buộc cả thế giới phải chú ý với sự xuất hiện của cô gái khiếm thị nhỏ nhắn gốc Việt Christine Hà. Ở màn chào sân, cô đã khiến tất cả những người Việt Nam tự hào về món cá trê kho tộ dân dã mà cả những bà nội trợ quê mùa nhất cũng biết nấu, bởi đến 3 giám khảo lừng lẫy và khó tính cũng phải gật đầu, dẫu cô “bắt” cả 3 phải ăn cá nguyên xương (điều mấy ông Tây thường rất “dị ứng”) với lý do “đó là cách ăn của người Việt”. Ở màn chung kết, Hà đem món cơm thịt heo kho với nước dừa và nước mắm bình dị mà cô giới thiệu mang hương vị của quê nhà Việt Nam để “đọ” với món sườn cừu nướng sang trọng, đẹp mắt và rất chuyên nghiệp của đối thủ. Vị giám khảo khó tính Gordon Ramsay lập tức vặn: “Chúng ta không phải đang ở Việt Nam, cũng không đang ở quê nhà. Cô đang ở vòng chung kết của MasterChef”, để rồi sau đó chính ông phải thừa nhận nếu có nhà hàng nào phục vụ món ăn này, ông sẽ vui vẻ móc túi 20 USD, thậm chí 30 USD cho một đĩa, trong khi một vị giám khảo khác bảo ông có thể ăn gấp đôi khẩu phần, cho rằng đó là món ăn “có thể ngấu nghiến cả ngày”. Với việc MasterChef của Mỹ phủ sóng toàn cầu, món ăn Việt khiến thế giới phải nghiêng mình, bởi chính những món ăn mộc mạc này được công nhận là ngon nhất đấu trường MasterChef, góp phần mang lại danh hiệu Vua đầu bếp Mỹ cho cô gái khiếm thị. Thức ăn đường phố lên ngôi Bánh mì Việt Nam được Lonely Planet đánh giá là ngon nhất thế giới - Ảnh: Khả Hòa 2012 cũng là năm mà các phương tiện truyền thông nước ngoài tới tấp vinh danh ẩm thực đường phố Việt Nam. Ông khổng lồ truyền thông CNN bầu chọn Hà Nội là 1 trong 10 thành phố có thức ăn đường phố ngon nhất châu Á, tạp chí ẩm thực Food & Wine của Mỹ đưa TP.HCM vào danh sách những thành phố có món ăn đường phố tuyệt vời nhất hành tinh, trang web du lịch VirtualTourist.com nhận định thức ăn đường phố Việt Nam ngày càng uy tín... Tờ Time Out London (Anh) thì chọn bánh mì Việt Nam vào danh sách những món ăn đường phố tuyệt vời nhất có mặt ở London. Thậm chí, theo nội dung cuốn sách Món ăn đường phố tuyệt nhất thế giới của Nhà xuất bản Lonely Planet thì ổ bánh mì ngon nhất thế giới chính là bánh mì Việt Nam. Ngoài bánh mì, những chuyến xuất ngoại liên miên ra truyền thông nước ngoài của phở, gỏi cuốn, bánh xèo, cơm tấm, canh chua, bún chả, bún riêu cua, chả giò, bánh cuốn... khiến cư dân khắp hành tinh tha hồ... nuốt nước bọt. Nổi lửa trên... truyền hình Chương trình Next Iron Chef Việt Nam - Ảnh: TV Plus cung cấp Giữa lúc “hiệu ứng Christine Hà” vẫn còn nóng hôi hổi, MasterChef mau chóng bay qua Việt Nam, gây nóng các diễn đàn mạng khi chỉ mới ở vòng loại, còn chưa lên sóng. Đây không phải là lần đầu tiên, nhà đài nổi lửa để tìm kiếm tài năng trong nhà bếp. Cuộc thi truyền hình thực tế đầu tiên có yếu tố “ngoại” là Iron Chef, xuất xứ từ Nhật đã thổi một luồng gió mới vào cách giới thiệu ẩm thực trên truyền hình Việt: hấp dẫn hơn, gay cấn hơn và chuyên nghiệp hơn thông qua những cuộc thi tài nấu nướng. Next Iron Chef Việt Nam tiếp nối, lồng thêm một chút du lịch vào khi chọn những điểm du lịch làm nơi thi tài. Ngoài ra, nhiều đài truyền hình còn “đãi” khán giả những món ngon khác với các chương trình ẩm thực “nội” 100% có những sáng tạo mới so với cách hướng dẫn công thức nấu nướng khá tẻ nhạt ngày nào. Tất nhiên những chương trình như thế này chỉ dành cho người Việt xem nhưng thông qua chúng, họ khám phá được bao điều độc đáo trong nền ẩm thực cực kỳ phong phú của quê hương, càng khao khát đem thế mạnh này giới thiệu ra thế giới. Kiều Oanh ============ Ngày xưa, Tản Đà được mấy vị đại gia mời đi ăn cao lâu Tàu. Thời ấy, đi ăn cao lâu Tàu là danh giá lắm. Lâu lâu mới có dịp đi, chứ không phải tràn cung mây như bây giờ. Vậy mà ông ta không đi. Về nhà ông luộc rau muống, chấm nước mắn chanh ớt ăn cơm với cả cà pháo. Có người hỏi ông: "Sao không đi ăn cao lâu cho nó ngon miệng?". Ông trả lời: "Bọn nó có biết ăn uống thế nào là ngon đâu! Tôi cũng rất hảo món rau muống chấm nước mắm, chanh ớt. Đây là món Việt đầu tiên tôi chọn, sau khi đi Tàu cả hơn tuần lễ.

Obama và những hy vọng mới Thứ 2, 11/2/2013, 5:0 GMT+7 Ngày 21/01/2013, Obama đã nhậm chức nhiệm kỳ Tổng thống thứ hai cùng những kỳ vọng về sự thay đổi mà ông sẽ mang lại giúp nền kinh tế Mỹ vượt qua những thách thức trong thời gian tới. Xem bài khác trên Vef.vn Những dấu hiệu tích cực Bước vào nhiệm kỳ 2, ông Obanma chấp nhận thực tế rằng nước Mỹ đang bị chia rẽ nhưng quyết tâm vượt lên và tiếp tục theo đuổi các chính sách kinh tế, xã hội còn dang dở của mình. Trong khi có rất nhiều lo ngại về tốc độ tăng trưởng GDP của Mỹ trong năm 2013, cũng có những lý do để tin tưởng rằng Tổng thống Obama sẽ giúp kinh tế phục hồi. Trong năm cuối cùng của nhiệm kỳ đầu tiên, nền kinh tế Mỹ đã tạo ra 1.84 triệu việc làm, tương đương với mức của năm 2011. Tỷ lệ thất nghiệp trong cuối năm 2012 ở mức thấp nhất trong vòng 4 năm ông Obama lên nắm quyền, một dấu hiệu cho thấy thị trường lao động Mỹ đang có những bước tiến vững chắc. Đến đầu năm 2013, viễn cảnh rơi vào vực thẳm tài khóa và suy thoái của kinh tế Mỹ đã tạm thời được gỡ bỏ khi hai đảng Cộng hòa và Dân chủ đã đạt được thỏa thuận về việc tăng mức trần nợ công. Bất chấp những tranh cãi chính trị về vách đá tài chính và trần nợ công, thị trường tài chính Mỹ đã có những tín hiệu vui khi đạt tăng trưởng 12%, theo đánh giá của S&P 500, cho thấy sự thành công trong công tác điều hành chính phủ và củng cố niềm tin của nhà đầu tư đối với thị trường tài chính Mỹ. Một triển vọng khác đó là cuộc cách mạng dầu khí có thể làm thay đổi nền kinh tế Mỹ khi nước này đã chính thức phát triển thương mại khí đá phiến. Theo dự báo của Cơ quan năng lượng quốc tế (IEA), Mỹ có thể vượt qua Ả-rập Xê-út để trở thành nhà cung cấp năng lượng hàng đầu thế giới trước năm 2017. Điều này sẽ giúp Mỹ tự túc về năng lượng, bớt lệ thuộc vào nguồn dầu mỏ tại khu vực Trung Đông nhiều bất ổn. Sự phát triển này sẽ không chỉ làm thay đổi cơ cấu cung cấp năng lượng Mỹ mà còn ảnh hưởng tới vai trò kinh tế và địa chính trị của Mỹ trong việc điều chỉnh nhu cầu năng lượng toàn cầu. Tới nay, giá dầu cao là một trong những nguyên nhân chính của các vấn đề tài chính Mỹ. Đó là lý do tại sao chính quyền Mỹ các đời tổng thống đều luôn xem việc đảm bảo sự ổn định của nguồn cung năng lượng là một trong lợi ích quốc gia cốt lõi của Mỹ. Thế giới trông đợi gì? Thể chế thương mại lớn nhất toàn cầu là WTO đang tồn tại nhiều bất cập và các nước đang trông đợi những nền kinh tế hàng đầu thế giới như Mỹ lên tiếng cải tổ. Chương trình nghị sự trong WTO cũng đã trở nên lạc hậu so với yêu cầu thực tế khi đã quá tập trung vào việc giảm thuế quan, vấn đề trợ cấp. Một mối quan tâm khác của phần còn lại của thế giới đó chính là việc Tổng thống Obama sẽ giải quyết thế nào quan hệ Mỹ - Trung và sức khỏe của hai nền kinh tế số 1 và số 2 thế giới. Thông qua Đối thoại chiến lược, Mỹ tập trung xây dựng quan hệ đối tác hợp tác kinh tế với Trung Quốc, giảm các cọ xát thương mại liên quan tới vấn đề sở hữu trí tuệ, bí mật thương mại, cạnh tranh bất bình đẳng hay các hoạt động phi thị trường được nhà nước hỗ trợ. Quan điểm của Mỹ tới nay vẫn là hoan nghênh một Trung Quốc hùng mạnh, thịnh vượng và trở thành một đối tác có trách nhiệm đối với kinh tế toàn cầu. Thời gian tới Mỹ sẽ tập trung nguồn lực vào Hiệp định đối tác xuyên Thái Bình Dương (TPP). Từ góc độ của Mỹ, TPP sẽ giúp hạ các rào cản, nâng cao tiêu chuẩn và định hình tăng trưởng dài hạn cho toàn khu vực. TPP giúp Mỹ tiếp cận tốt hơn các thị trường đang phát triển của châu Á, giúp thúc đẩy xuất khẩu của Mỹ, tạo việc làm. Các hiệp định khu vực (FTA) có thể không phải là yếu tố mới song Mỹ sẽ xem xét đàm phán FTA với EU trong năm 2013. Ở khu vực châu Á – Thái Bình Dương, Nhật Bản, Hàn Quốc tiếp tục là hai đồng minh và đối tác kinh tế quan trọng của Mỹ. Đây đều là những đối tác lớn của Mỹ trong WTO. Mỹ và Nhật Bản đã có những cam kết mạnh mẽ về việc phát triển năng lượng sạch, sử dụng an toàn năng lượng hạt nhân sau thảm họa Fukushima và tăng cường đầu tư song phương, đảm bảo sự vận hành của chuỗi cung ứng toàn cầu. Hợp tác Mỹ-Hàn được đánh dấu bằng Hiệp định thương mại tự do (KORUS) có hiệu lực từ tháng 3/2012, nhờ đó, xuất khẩu hàng hóa nông nghiệp của Mỹ sang Hàn Quốc đã tăng đáng kể. Sự thành công của KORUS giúp Mỹ hạ thấp rào cản thuế quan, tạo cơ hội đầu tư và thúc đẩy tự do thương mại trong toàn khu vực. Thời gian qua, Mỹ đã can dự vào kinh tế khu vực bằng cách tham gia sâu hơn vào các tổ chức như ASEAN, APEC, thúc đẩy hệ thống thương mại , đầu tư tự do nhằm gỡ bỏ hàng rào thuế quan, mở rộng thương mại và tăng cường đầu tư vào khu vực, củng cố các biện pháp bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Xu hướng này sẽ tiếp tục được TT Obama theo đuổi và thực hiện trong nhiệm kỳ thứ hai của mình. AV ========== Thế giới này có thể tìm được giải pháp hội nhập trong hòa bình. Nhưng tiếc thay! Suy cho cùng thì chính cái "tham, sân, si" mà Đức Phật nói tới làm cho nó khó có thể đạt được điều mơ ước ấy. "Nếu quả thật có một lý thuyết thống nhất, thì chính nó quyết định chúng ta tìm ra nó hay không!" Ông Hawking đã nói thế. Thiên Sứ tui bổ sung rằng: Chẳng cứ gì đến Lý thuyết thống nhất - nghe nó hoàng tráng, vĩ mô quá! Vần đề là có tìm được giải pháp tối ưu cho mọi sự kiện cần giải quyết hay không! Còn không thì cứ gọi là "Định mệnh đã an bài": Ma đưa lối, quỷ đưa đường. Cớ sao tìm lối đoạn trường mà đi.

Hải giám Trung Quốc trương câu đối tết ở Senkaku: Rắn trắng hiển uy Chủ nhật 10/02/2013 13:00 (GDVN) - Tàu Hải giám 137, lực lượng này dán đôi liễn đỏ: "Kim long đằng phi hoành tảo đông dương quỷ mị; Ngân xà kình vũ chương hiển Trung Hoa quốc uy" cùng hàng chữ "Xuân trạch Điếu Ngư" treo chính giữa khoang cửa. Bộ trưởng QP Nhật: Tokyo phân biệt được radar thường với radar tên lửa Trung Quốc cấm dân đốt pháo hoa "Nổ tung Tokyo" Tết Quý Tỵ, tàu TQ rút khỏi Trường Sa kéo ra Thái Bình Dương tập trận Hải giám Trung Quốc tuyên bố sẽ đón Giao thừa Tết Quý Tỵ tại Senkaku Tokyo có bằng chứng, Thủ tướng Abe: TQ phải xin lỗi Nhật vụ ngắm bắn Đôi liễn xưng hùng xưng bá ngoài Biển Hoa Đông của Hải giám Trung Quốc Hình ảnh tàu Hải giám đón tết Quý Tỵ cũng như chuẩn bị bữa cơm tất niên gần Senkaku do Nhật Bản kiểm soát được các phương tiện truyền thông nhà nước Trung Quốc truyền đi như một thông điệp Bắc Kinh sẽ còn mạnh tay hơn ngoài Hoa Đông trong năm con rắn. Trên cửa khoang lái tàu Hải giám 137, lực lượng này dán đôi liễn đỏ: "Kim long đằng phi hoành tảo đông dương quỷ mị; Ngân xà kình vũ chương hiển Trung Hoa quốc uy" cùng hàng chữ "Xuân trạch Điếu Ngư" treo chính giữa khoang cửa. Đôi liễn năm mới của Hải giám 137 Trung Quốc tạm dịch: Rồng vàng đi quét sạch ma quỷ biển Hoa Đông (ám chỉ Nhật Bản - PV), Rắn bạc đến lắc lư ra uy nước Trung Quốc. Hàng chữ ở giữa "Xuân trạch Điếu Ngư", tạm dịch "xuân về tràn khắp đất trời Điếu Ngư". Nhân viên tàu Hải giám 137 khoe rằng, đôi Liễn rồng vàng rắn bạc này được lựa chọn ra từ gần 400 đôi liễn người Hoa khắp thế giới gửi cho họ trong khi nhiều độc giả các tờ báo mạng Trung Quốc cho rằng đôi liễn này thể hiện rõ ý đồ của Bắc Kinh xưng hùng, xưng bá trên Biển Hoa Đông. Tết Quý Tỵ, ngoài tàu Hải giám 137 đón giao thừa và "xông biển" đầu năm ngoài Senkaku, hải quân Trung Quốc còn phái 3 tàu chiến hạm đội Bắc Hải sau khi tập trận (trái phép - PV) ngoài Trường Sa đã rút ra Tây Thái Bình Dương tiếp tục tập trận "khai xuân" từ 29 Tết Quý Tỵ. ================== Đây chỉ là chuyện vặt trong một tổng thể vĩ mô. Nhưng Lý học luôn phân tích từ hiện tượng trong mối liên hệ hợp lý với tổng thể và ngược lại. Điều này phù hợp với một nhận định nhân danh khoa học của giáo sư Trịnh Xuân Thuận: "Để phân tích một hiện tượng dù rất nhỏ, phải viễn dẫn đến toàn thể lịch sử hình thành vũ trụ". Nó khác hẳn về bản chất lấy cái cục bộ thay thế cho cái toàn thể. Đầu năm mới, nhân bài viết này, ngồi nhà vắng xem "quán vắng", bắt chước các cụ nhà ta, phân tích thử mối liện hệ giữa mấy chữ trong câu đối, hoành phi này. trong cái tàu Giảm Hái của Trung Quốc ở Senkaku với mối liên hệ với biển Đông theo Lý học xem sao! Đôi câu đối viết như sau: "Kim long đằng phi hoành tảo đông dương quỷ mị" đối với "Ngân xà kình vũ chương hiển Trung Hoa quốc uy", Và hoành phi viết: "Xuân trạch Điếu Ngư" Về câu đối được hiểu là: "Rồng vàng bay thẳng ra biển Đông tiêu diệt loài ma quỉ" và " Rắn bạc xuyên mưa lớn thể hiện sức mạnh của Trung Quốc". Đây là đối câu đối đặt dưới Hoàng phi, vậy nó là thành tố tạo nên, hoặc thể hiện nội dung của hoành phi theo đúng luật trưng hoành phi, câu đối. Không biết vị cao nhân nào của các vị nghĩ ra cái nội dung này? Thời phong kiến thì cứ gọi là tống cổ đi đày như Lý Bạch tiên sinh vậy. Này! Tớ nói thật nhá! Ý kiến trái chiều có thể làm khó nghe - quí vị Trung Quốc nên bỏ hai câu đối này, còn không thì bỏ hoành phi viết lại. Hoặc bỏ hết thay cái khác. Nếu không quí vị mất thể diện ở đây đấy. Ấy là tớ dự báo vậy đấy! Ai lại lấy con rắn biểu tượng cho "Trung Hoa quốc uy" bao wờ? Mãng xà vương còn chưa ăn ai - khi hình tượng rồng vàng ở vế kia - mà lại còn đem rắn nước ("Vũ" - có yếu tố thủy) để dọa Nhật Bủn thì chán hẳn đấy quí vị ạ! Đầu năm mới mà quí vị không kiêng cữ gì cả. Ở Senkaku mà đã mất thể diện thì thôi xuống biển Đông làm gì nữa cho thêm buồn. Đấy là tớ mới phân tích sơ sơ thui. Buồn ngủ wá rùi.

Tiết Sử Việt cuối năm ở trường quốc tế Thứ 6, 8/2/2013, 6:2 GMT+7 Hai người cách nhau cả ba thế hệ nhưng lại có một điểm chung khi truyền dạy cho học trò thế nào là tình yêu đất nước mà không cần sự trợ giúp của những mỹ từ, không chút giáo điều thô cứng. Atlat về chủ quyền biển đảo Trò chuyện với tác giả sách 'Trường Sa - Hoàng Sa' Trong mắt tôi, Q. mang dáng dấp đúng chất thư sinh: xương xương, trắng trẻo, trán cao, vóc người cao nhồng (cao hơn tôi gần môt cái đầu), khi Q. cười cả đôi mắt sau cặp kính trắng gọng mảnh và đôi hàng răng cùng sáng lấp lóa. Tôi quen Q. chắc đã 7, 8 năm, từ khi cậu còn là sinh viên khoa Sử, và trong từng đấy năm, Q. loay hoay làm thêm đủ nghề để đắp đổi tiền nhà trọ, tiền ăn, tiền học thêm... cùng mấy thứ sinh hoạt phí nhì nhằng để khỏi mang tiếng thanh niên sức dài vai rộng lên Sài Gòn trọ học được nhờ chăm bẵm ngửa tay xin tiền ba má. Tuy không thân nhau lắm - có lẽ vì tôi hơn Q. gần hai chục tuổi, nhưng tôi vẫn mên mến cái tính luôn biết tự thân tự lập của cậu nên có năm, dù không gặp nhau, tôi vẫn alô cho Q. được vài lần để hỏi thăm và mỗi lần như vậy, tôi lại tình cờ biết Q. đang chạy lo sinh kế với nào là hướng dẫn viên du lịch, phục vụ bàn nhà hàng, làm bảo hiểm.. . Lần Q. cho tôi biết cậu đã tốt nghiệp xuất sắc và đang xin làm hướng đẫn viên trong một nhà bảo tàng ngay trung tâm thành phố, tôi "à" lên động viên: "Vậy là em được làm nghề không uổng phí kiến thức mình có rồi!", giọng cậu trầm trầm đáp lại với câu nói cố hữu trong các cuộc thoại ngắn ngủi: "Dạ, am cũng không biết có làm lâu được không.." Quả đúng vậy, chỉ non năm sau, Q. thông báo cho tôi gọn lỏn: "Em nghỉ bảo tàng rồi anh. Chán lắm anh ơi!”." Vậy Q. tính làm gì đây?"."Dạ, em xin vô làm bảo hiểm". Đâu như nửa năm sau thì "Em nghi bảo hiểm anh à!" Tôi thấy thương thương nhưng cũng cho đó là chuyện... thường thường vì thanh niên bây giờ đừng nói chuyên đi làm chỗ nào thì chịu yên chỗ nấy, toàn nhảy cóc nhảy nhái! Cách đây trên 3 tháng, cũng do tôi tình cờ alô mà được Q. khoe: "Em sắp được đi dạy ở Trường quốc tế Vìệt - Mỹ" "Chà, được đó! Q. dạy cái gì? Cấp lớp nào?". "Dạ em dạy sử cho tụi nhóc lớp 8". "Dạy sử Việt cho học học sinh quốc tế à?". "Dạ, cho học sinh người Việt. Tụi nhóc Việt học tiếng Việt như học sinh trường công học tiếng nước ngoài vậy anh". Theo lẽ thường, tôi động viên cậu vài câu và viện cớ đang bận việc, phải cúp máy nhanh, vì thật tình, tôi không muốn nghe lại điệp khúc: ‘Dạ, em cũng không biết có làm lâu được không. Thế mà cách đây mấy hôm, đang chập chờn nghỉ trưa, tôi nghe giọng Q. hào hứng trên điện thoại: "Anh! Đi ăn bún măng vịt há! Em mời". Lồng lên chạy theo Q. dưới nắng trưa nóng ran như chảo lửa, tôi không hiểu món bún măng vịt mà Q. muốn pi-a cho tôi dù có đặc sắc đến cỡ nào mà thưởng thức trong tiết trưa oi ả thế này thì quả là khiên cưỡng. Đã vậy, khi còn chưa kịp gạt chống xe trước quán bún bình dân giăng bạt nhựa hấp nắng hầm hập, chắc là được một bữa đắt hàng, mấy cô bán quán đã nhanh nhảu “rào" trước: "Còn đầu cánh thôi nha thầy Q.!". Lúc đĩa gỏi vịt xếp tú hụ những... mẩu đầu cánh cùng cù lẳng cù loi mang đầy thiện chí của cô chủ quán muốn bù đắp cho "thầy Q." lỡ đến sau, tôi hỏi cho Q. đỡ ngại vì đã mời ông anh một bữa bất đắc dĩ: "Q. hôm nay không có tiết dạy à?". "Dạ, em rảnh rồi anh. Trường cho nghỉ đông rồi (các trường quốc tế theo thông lệ thường cho học sinh nghỉ 3 tuần, từ trước Giáng sinh 1, 2 tuần đến sau Tết Dương lịch, nên gọi là nghỉ đông). Đẩy gọng kính trắng ngay ngắn trên sống mũi cao, Q. chuyển tông giọng liến thoắng: "Tiết học cuối năm, anh biết em bày trò gì cho học sinh của em không? Em kể chuyện 2 quần đảo Hoàng Sa - Trường Sa, rồi kết bằng một màn đấu lý có thưởng. Mấy lần làm touristguide (hướng dẫn viên du lịch), trong đoàn khách có cả khách Việt kiều, họ kể cho em nghe nhiều chuyên thế hệ trẻ người Việt lớn lên ở nước ngoài rất lơ mơ về sử nước nhà. Còn những sinh viên Việt Nam đi du học, khi homestay (trú trong nhà của người bản địa cùng với sinh viên các nước khác), gặp sinh viên người Trung Quốc, họ dễ dàng đuối lý trong các cuộc tranh luận mỗi khi rộ lên chuyện biển Đông hoặc khi đề cập đến chuyên chủ quyền đối với Hoàng Sa - Trường Sa. Em nghĩ sinh viên mình đuối lý không phải vì vốn ngoại ngữ mà ví họ đã không mặn mà với môn lịch sử khi còn học trong nước. Sinh viên mình ra nước ngoài học, đa số giỏi may môn tự nhiên hoặc chỉ lo sao cho mấy chứng chỉ ngoại ngữ TOEFL, IELTS được mấy chấm là họ nghĩ đủ rồi. Trách sao họ không dễ đuối lý với mấy chuyên Hoàng Sa - Trường Sa chứ!" Theo lời của Q., để "bày trò" cho tiết học sử cuối năm sinh động, Q. chuẩn bị rất chu đáo: cậu photocopy những trang sử liệu là những tấm bản đồ Việt Nam từ thế kỷ XVII - XVIII đã thể hiện hình ảnh hai quần đảo Hoàng Sa - Trường Sa, những bài báo đăng trên các báo Tuổi trẻ, Thanh niên, An ninh thế giới... về hậu duệ của những người được triều đình phong kiến nhà Nguyễn phong làm đội cơ dẫn quân và đoàn chiến thuyền ra trấn giữ biển đảo Tổ quốc... Câu chuyện Q. kể cho 12 học sinh của mình về hai quần đảo nơi trùng khơi sóng nước là một phần máu thịt của đất mẹ Việt Nam được trình bày trực quan qua các đoạn video clip đầy màu sắc, âm thanh của việc phục dựng "Lễ khao lề thế lính Hoàng Sa", có chất hùng ca viết lên từ dòng máu bất khuất của những chiến sĩ trẻ hôm nay ngày đêm vững vàng ôm súng giữ cho lá cờ Tổ quốc ngạo nghễ tung bay giữa lúc trời quang nắng tỏa hay lúc đại dương sóng chồm gió hú... Trình bày xong bài giảng có đầy đủ chương hồi và kịch tính như một sử truyện, Q. đưa ra câu hỏi: “Nếu bây giờ chủ quyền Việt Nam trên hai quần đảo này bị xâm phạm, các em sẽ làm gì? Em nào ra được biện pháp hay nhất cùng lập luận thích hợp nhất, thầy sẽ tặng cho em đó một món quà đặc biệt". Tức thì những cánh tay rào rào đưa lên. Đại diện "phe chủ chiến" đưa ra biện pháp thép: Quân đội, Hải quân Việt Nam phải được mua thêm nhiều vũ khí hiện đại, cả máy bay trinh thám và... tàu ngầm, liên minh với các nước láng giềng cùng bị... ăn hiếp! “Phe chủ hòa” thì lập luận chắc nịch - đến thấy Q. cũng phải ngạc nhiên - cần căn cứ trên sử liệu và các luật quốc tể để bảo vệ chủ quyền bằng con đường ngoại giao. Đại diện "phe chủ hòa" này là một em gái, nói năng nhỏ nhẹ nhưng khúc chiết, chững chạc như người lớn. Gương mặt trăng non của em rạng ngời khi đón nhận phần thưởng từ tay thầy Q. Em hồn nhiên nhấc hộp quà lên rồi lắc nhè nhẹ. Nghe như có cái gì đó lăn lốc cốc bên trong hộp, em ngước mắt lên nhìn “Gì vậy thầy?”. Khi nắp hộp quà bung ra, 12 cái đầu xúm xít châu vào, ngơ ngác nhìn bạn dốc ra một mẩu đá xù xì màu trắng ngà. "Đây là mẩu san hô lấy từ Trường Sa về đó, các em!". Thế là cả lớp dậy lên tiếng ồ đầy ngưỡng vọng, còn cô bé kia, thoáng chốc ran ran đôi má lẳng lặng mở cặp, lôi hết sách tập bút trong đó ra, nâng niu đặt hộp quà vào sâu trong đáy cặp rồi trước khi dằn hết sách bút lên trên như cất giữ một thứ báu vật, em còn băn khoăn hỏi: "Mẫu đá san hô này có thấm máu của những người lính hi sinh vì Trường Sa không thầy?". "Có chứ em - giọng Q. rải thật chậm - cả máu của rất nhiều người đi trước nữa". Xế trưa những ngày cuối năm còn chang chang nắng mà hai cánh tay tôi dựng đầy gai ốc. Nẻo sâu trong hồi ức chợt mở toang, ào ạt ùa về hình ảnh tiết học toán cuối cùng của lớp 12A1 chúng tôi chỉ ít ngày trước kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 1986. Dạy môn toán cho lớp chúng tôi là thầy Nguyễn Cung Tạo, một thầy giáo trẻ, vừa "từ quê ra thành" (lời của thầy hóm hỉnh khi nói về chuyện say mấy năm dạy ở Long An được nhận về Trường trung học phổ thông Trưng Vương của quận 1 trung tâm thành phố Hồ Chí Minh). Giờ toán của thầy không khô khan vì thầy có đủ cách cho điểm thưởng nhằm kích sự ganh đua học tập giữa các tổ. Theo trí nhớ của tôi, cứ vào mỗi tiết học cuối của tuần, thầy thường dành hơn 5 phút trước hồi chuông báo kết thúc tiết học để kể cho chúng tôi nghe một câu chuyện gì đó, toàn là những chuyện giàu tính nhân văn như "Chiếc lá cuối cùng", "Món quà Giáng sinh"... Tiết học sau cùng với thầy ngày đó, sau khi đập hai bàn tay dính đầy bụi phấn trắng, thầy trịnh trọng: "Hôm nay thầy sẽ kể cho các em nghe một câu chuyên đặc biệt, như là một món quà chúc các em thi tốt kỳ thi ra trường". Thầy kể: Trong lớp học trường làng của một vùng quê nghèo hẻo lánh, buổi học của ông thầy giáo già không bao giờ kết thúc trọn vẹn vì bầy học trò chân tay lấm lem phèn đất bày đủ trò quỷ sứ: bắn ná, bắn bi vào nhau rồi xoay qua chọi đất côm cốp lên bảng. Rồi một ngày, tiếng đạn pháo ì ầm xé toạc khung trời bình yên quê nghèo, đã lác đác vài phụ huynh chân đất áo vá đến xin thầy cho con thôi học để cùng cả nhà gồng gánh tránh xa khói lửa chiến tranh. Trước đám học trò tồ tộc giờ loe hoe non chục đứa, thầy giáo già nghiêm giọng: "Các con hãy mở tập ra, viết theo thầy mấy chữ này. Từ mai trường đóng cửa, thầy trò ta sẽ không gặp lại". Đám học trò ngơ ngác: "Sao vậy thầy?". Thầy cúi xuống, bàn tay trồi khung xương run run giữ chặt cặp kính ố mờ: "Chiến tranh. Chiến tranh tới đây rồi, các con... Thầy chỉ mong các con viết thật đẹp vào tập mấy chữ này, và khi thầy viết, đừng có đứa nào chọi đất lên bảng, nghe không!"... Thầy Tạo của chúng tôi dừng giọng kể, nhìn khắp lớp một lượt: "Các em có đoán được ông thầy già đó viết mấy chữ gì không?“. Đón những cáị lắc đầu, chau mày của chúng tôi, thầy quay lại với lấy viên phấn, xóa vội góc bảng trên cao nhằng nhịt dãy biểu thức, nắn nót từng chữ: TỔ QUỐC MUÔN NĂM! Hồi chuông báo hết tiết học vang lên như xé làm tất cả lớp chúng tôi giật bắn mình ngay khi thầy khoanh mạnh nét cuối của dấu chấm than. Thầy vội vã thu dọn mớ giáo trình, chắc không kịp nhìn thấy có mấy đứa con gái mắt đã rưng rưng... Thầy Tạo dạy toán của chúng tôi thuộc lớp người sinh trưởng trong những năm 1950. Thầy Q. dạy sử mang đầy nét thư sinh ngồi trước mặt tôi, chân mang giày Adidas hàng fake thuộc thế hệ 9x đang vô tư giẫm lên đống xương vịt do mấy thực khách bình dân đến trước vứt vương vãi dưới đất. Thầy tôi bước lên bục giảng từ môi trường sư phạm chính quy, còn Q. đi "gõ đầu trẻ" như là một "biện pháp tình thế". Hai người cách nhau cả ba thế hệ nhưng lại có một điểm chung khi truyền dạy cho học trò thế nào là tình yêu đất nước mà không cần sự trợ giúp của những mỹ từ, không chút giáo điều thô cứng. Chỉ cần chọn được một khoảnh khắc, một-thời-điểm-hữu-hình, những từTổ Quốc, CHỦ QUYÊN ĐẤT NƯỚC đã đường hoàng thẩm thấu vào tri giác nhận thức, vào máu thịt của lớp hậu sinh chưa một ngày sống trong đạn lửa. Q. à! Tôi từng băn khoăn cho cái kiểu làm việc nhảy cóc nhảy nhái của em, mang cả cảm giác thương hại rằng, khi làm nhân viên bảo tàng, chắc Q. không ít lần phải thuyết minh như cái máy khi ngán ngẩm nhìn nhiều vị khách tham quan đứng trước hiện vật trưng bày mà rúc rích bình phẩm; rằng khi làm phục vụ bàn cho nhà hàng Ấn Độ, ăn hoài càri, cơm nị chắc Q. thèm lắm chén cơm trắng ăn cùng thịt kho nước dừa; rằng khi bán bảo hiểm, Q. cứ ôm điện thoại nhai nhải điệp khúc cầu cạnh với những người không quen biết... Giờ thì mọi cảm giác băn khoăn, thương hại đã không còn trong tôi khi được Q. bật hộp tin nhắn trong cái điện thoại hàng Trung Quốc mà khoe 9, 10 tin nhắn từ các học trò của mình: "Em xin thầy mail cho em mấy hình ảnh Hoàng Sa - Trường Sa chiều nay thầy cho tụi em coi...", "Mai mốt mà học IT ( kỹ thuật viên tin học) xong, em sẽ dựng game trận chiến bảo vệ Trường Sa", rồi là "Nếu được đi du lịch Trường Sa, em sẽ vác về cho thầy cả khối san hô nha thầy!"... Và nếu bài viết này được đăng lên báo, tôi hy vọng là sẽ không phải nghe Q. nhắc đến câu nói cố hữu trong các cuộc thoại: "Dạ, em cũng không biết có làm được lâu không", bởi vì tiết học cuối năm của Q. dành cho học trò của mình - những em sau này chắc chắn sẽ lên đường du học - không phải là kẹo bánh và màn nhịp tay hát những ca khúc mừng năm mới bằng tiếng nước ngoài, mà là một câu chuyện đặc biệt, một món quà đặc biệt gửi vào hành trang thế hệ tương lai. (Theo Sĩ Tuấn/ Báo Xuân An Ninh Thế Giới) ================================ Gần hết bài viết chỉ nói đến quan hệ tình cảm cá nhân của hai con người. Nhưng đọc đoạn này, sao tôi thấy buồn. Đành rằng học sinh Việt có thể dốt sử. Như người đàn bà Đỗ Ngọc Bích - nghiên cứu sinh Tiến sĩ ở Hoa Kỳ chẳng hạn. Nhưng còn các giáo sư tiến sĩ kiến thức đầy mình về sử Việt đâu. Chắc phải giỏi lắm chứ nhỉ? Người Trung quốc lập luận rằng: Trước đây cả ngàn năm Việt Nam, là một bộ phận của Trung Quốc. Nếu như phủ nhận truyền thống văn hóa sử Việt thì những lập luận của "hầu hết những nhà khoa học ngành sử Việt Nam" đúng là nói ngọng thật. Cho nên, đừng trách đám học sinh ngô nghê. Bởi vậy, nếu chân lý Việt sử 5000 năm văn hiến được tôn vinh đích thực - thì - vấn đề là Việt Nam hưng quốc chứ không phải ly khai khỏi đế chế Hán. Nói ra lại sắp có hai thằng nhìn vào nhà hai ngày hôm nay. Vâng! Mới hôm qua - mùng Một Tết - trên chính web này, tôi thấy một nick rất ấn tượng trong chỗ ghi những người có ngày sinh nhật ở cuối trang - không biết của ai - noleinhinny 49 (Đây chính là tuổi của cô Nguyễn Thị Thái theo Âm lịch mà tôi đề cập đến) - Tôi dịch ra tiếng Việt: "Nó lại nhìn này". Tất nhiên, không phải cô ta. Nhưng đây chính là "điềm" khá ấn tượng.

Tiền cho giáo dục VIETNAMNET Chủ nhật, 10/2/2013, 6:2 GMT+7 Giáo sư Vũ Hà Văn (ĐH Yale - Mỹ, chuyên gia hàng đầu thế giới về toán rời rạc) không chỉ trăn trở về việc đào tạo thế hệ kế cận của nền toán học Việt Nam, mà còn thử giải bài toán lương cho giáo viên, nguồn thu cho truờng học... GS Vũ Hà Văn Phá cách để đãi ngộ người giỏi Thưa giáo sư, nguồn để tạo nên đội ngũ làm toán kế cận cũng không hẳn là thiếu, vấn đề là nhiều tiến sĩ toán của ta được đào tạo ở nước ngoài, nhưng khi về nước làm việc, họ không có thời gian nghiên cứu mà phải đi dạy thêm, đi luyện thi ĐH... Thực trạng này là do chế độ trả lương của chúng ta. Lương chính thức của giáo sư ở các trường ĐH công rất thấp. Không hiểu ngân sách thiếu thôn đến mức không thể trả được lương đủ sống cho các giáo sư hay phân bổ tiền không khoa học? Trong khi đó, một số trường tư lại trả được mức lương khá cao cho người giảng dạy. Nhiều ngưòi cho rằng để tăng nguồn lực trả lương cho giảng viên các trường ĐH nên nỗ lực khai thác ở những kênh khác, chẳng hạn thực hiện các hoạt động nghiên cứu khoa học theo đơn đặt hàng. Giáo sư nghĩ sao? Nếu làm được như vậy cũng rất hay. Nhưng ta cũng cần đề phòng. Vấn đề là sản phẩm làm ra có phải lúc nào cũng là thành quả khoa học mới không, hay chỉ là ứng dụng công nghệ? Về lâu về dài, vẫn rất cần đầu tư dài hơi từ Chính phủ hay các công ty lớn cho các ngành nghiên cứu cơ bản. Ở Mỹ chẳng hạn, kinh phí cho hệ thống ĐH công chủ yếu dựa vào chính phủ liên bang và bang. Công bằng mà nói, lương trung bình của giáo sư ở các nuớc phương Tây cũng không cao, so với mức sống ở nước sở tại. Lương khởi điểm của một kỹ sư làm cho một hãng tên tuổi có thể gấp đôi lương của một giảng viên mới có bằng tiến sĩ. Nhưng quan trọng là dù không cao, mức lương đó đảm bảo được cuộc sống tối thiểu. Với những người nghiệp nghiên cứu thì bắt đầu như vậy là đủ. Một trong nhiều nguyên nhân khiến lương giáo viên thấp là do nguồn ngân sách hạn hẹp. Giáo sư thử vận dụng các công cụ toán ứng dụng của mình để giúp Chính phủ làm một bài toán về lương, vừa phù hợp quỹ lương của nhà nước, vừa thu hút được người giỏi vào ngành sư phạm? Đây là một câu hỏi lớn và rất khó có câu trả lời ngắn gọn. Lương là một bài toán chung của cả xã hội, chứ không riêng gì ngành sư phạm hay khoa học. Sự vô lý trong hệ thống lương ở nước ta dẫn đến nhiều bất cập. Chảng hạn, bổng nhiều hơn lương. Nhưng một khi bổng nhiều hơn lương thì thu nhập không phụ thuộc nhiều vào mức cống hiến nữa, mà vào nhiều yếu tố khác. Bổng lộc đi liền với chức vụ, không khó gì để suy ra những tiêu cực có thể xảy ra từ đó. Nếu một trường ĐH có được sự độc lập về tài chính, thì bằng mọi cách, kể cả dùng những đãi ngộ rất đặc biệt, họ sẽ tìm cách mời các nhà chuyên môn giỏi về với mình, vì chỉ có những người đó mới có thể giúp cho ngôi trường tồn tại và phát triển. Đó là động lực tạo ra sự cạnh tranh về tay nghề, kiến thức giữa các cá nhân, và sự cạnh tranh lành mạnh giữa các trường học. Nước Mỹ, với cách làm đó, đã và đang thu hút được chất xám từ khắp noi trên thế giới. Nếu nhiều nước trả lương theo thâm niên hay học hàm thì ĐH Mỹ trả lương theo năng lực. Cần phân chia tiền hợp lý Chi phí cho giáo dục của mỗi người dân hiện nay rất lớn, trong khi học phí rất thấp, đặc biệt là bậc phổ thông. Chẳng hạn, việc học sinh Hà Nội phải đi học thêm là phổ biến mà phí học thêm không hề rẻ. Tiền học thêm một buổi (90 phút) của một học sinh phổ thông thường gấp đôi tiền học phí một tháng mà em đó phải đóng cho trường phổ thông công lập. Đó là chưa kể những lớp học thêm đặc biệt mà học phí mỗi buổi của mỗi học sinh là hàng trăm nghìn, thậm chí hàng triệu đồng. Giáo sư nghĩ sao về hiện tượng này? Đúng là ở Việt Nam, số tiền xã hội và cá nhân đóng góp vào việc học ở phổ thông rất lớn, nếu tính theo phần trăm thu nhập của người dân. Trong trường phổ thông, do lương cơ bản thấp nên nói chung nhiều giáo viên phải dạy thêm. Thật ra, đây là một cách xã hội tự cân bằng. Xét về lợi ích của người đi học, việc học thêm không có ý nghĩa nhiều khi mà ai cũng đi học thêm giống nhau, về thực chất, nó giống như việc học sinh phải nộp thêm một khoản học phí khác, nhưng thay vì nộp cho nhà trường thì nộp trực tiếp cho giáo viên. Nếu ta tạo được điều kiện cho sự tự cân bằng đó điền ra một cách qui củ hơn, thì sẽ có lợi cho cả người dạy và người học. Tiền sẽ được phân bổ đều hơn. Còn trẻ con đỡ được cái cảnh học thêm ngày đêm và bố mẹ suốt ngày phải chạy vạy đưa đón. Người Mỹ có một cách tương đối hữu hiệu để vận hành các trường phổ thông. Để có nguồn kinh phí nuôi một ngôi trường, người ta thu thuế của những người sống trên địa bàn trường đóng. Nếu bạn có một ngôi nhà ở thị trấn X thì hằng năm bạn sẽ phải đóng một khoản thuế (khoảng 3% giá trị của ngôi nhà) cho chính quyền địa phương. Khoản này hoàn toàn riêng biệt với thuế thu nhập phải đóng cho chính quyền bang và liên hang. Số tiền thu được được chính quyền địa phương (cỡ tương đương một phường hay một xã ở Việt Nam) dùng cho mọi việc trong đó chủ yếu là chi phí giáo dục. Để đảm bảo chất lượng giáo dục, chính quyền địa phương sẽ tìm mọi cách tiêu số tiền này một cách hữu hiệu nhất. Thuê các giáo viên giỏi, hay tu sửa trường lớp. Tiền thuế phải đóng cũng tăng, giảm tùy theo năm, theo mức chi phí. Như vậy, người dân trực tiếp đóng góp cho việc học của con em mình, cũng như ở Việt Nam nhưng không phải trả trực tiếp cho giáo viên (thông qua đi học thêm) mà thông qua chính quyền địa phương. Được cái là cách vận hành của chính quyền của chính quyền địa phương của họ đơn giản và minh bạch, vì đây là cơ quan gần dân nhất. Tất cả các khoản thu – chi hằng năm, thậm chí hằng quý được gửi đến cho từng người dân để xem và cho ý kiến. Nếu công trình nào quá tốn kém, dân cả vùng sẽ đi họp và bỏ phiếu. Cơ quan địa phương làm việc có trách nhiệm, chi tiêu dè sẻn và không có tham nhũng. Với chính sách thu thuế để đầu tư cho giáo dục như vậy thì một người có nhà trên địa bàn mà không có con cái trong độ tuổi học phổ thông vẫn phải đóng góp? Đúng vậy. Rất nhiều gia đình khi con cái đã học xong phổ thông, bố mẹ sẽ chuyển đi nơi khác, tới một ngôi nhà nhỏ hơn với mức thuế thấp hơn. Vùng nào có nhà máy, có công ty lớn đóng thì những đơn vị đó phải đóng thuế tương đối nặng. Nhờ thế, người dân trong vùng đó được giảm thuế mà trường học vẫn tốt. Tất nhiên, với mô hình này, sự chênh lệch lớn giữa những thành phố nghèo và những thành phố giàu là điều không tránh khỏi. Ở những vùng mức sống còn thấp, kinh phí của chính phủ đóng vai trò chủ yếu. Cảm ơn giáo sư (Theo Qúy Hiên/ Báo Xuân Tiền Phong) ============================== Có lẽ giáo sư Vũ Hà Văn quá quan tâm vào chuyên môn , nên không để ý tới những vấn đề khác. Và chắc là giáo sư cũng chưa xem chuyện "Sống mòn" của Nam Cao. Toàn bộ câu chuyện mô tả một thày "giáo khổ" trường tư. Lương không đủ mua trà uống, phải tự bao biện uống nước lã đun sôi để nguội cho "hợp vệ sinh". Bản thân ông hiệu trưởng cũng không có tiền trả lương, phải gán bộ ghế mây cũ cho ông giáo Thứ, bỏ nghề về quê sống nhờ vợ. Vậy mà toàn bộ câu chuyện chưa hề phàn nàn về "chất lượng giáo dục" mà thầy giáo Thứ truyền đạt cho học sinh. Đành rằng nghèo quá thì cũng chẳng làm nền trò trống gì. Nhưng sự đãi ngộ bằng tiền và các phương tiện khác chỉ là một yếu tố hỗ trợ thôi. Không phải yếu tố căn bản. Yếu tố căn bản không giải quyết được thì dù có đưa cả đống tiền cũng thế thôi. Tiêu sài hết thì cũng cười hì hì với nhau cả.

TƯ LIỆU THAM KHẢO Chọn tuổi người xông đất năm Quý Tỵ theo Kinh Dịch VIETNAMNET Chủ nhật, 3/2/2013, 4:0 GMT+7 Năm nay nên chọn người có tuổi Mộc đức xông khí đất là tốt nhất. Nếu không chọn được người có tuổi Mộc đức thì có thể chọn người có các sao Thái dương - Thái âm - Thủy diệu để thay thế. Nhất Nguyên nói: “Tất cả và tất cả do thiên định mà thành… Nên hay không cũng do con người… Thuận thiên sinh phúc, nghịch thiên tùy tâm họa đáo…”. Năm 2013 Quý Tỵ - khí ngũ hoàng (thuộc thổ) đới âm thủy ngũ hoàng nhập trung cung - quản chủ khí. Tự nhiên Âm dương, Thiên địa, Thời gian, Vạn vật to nhỏ, Sinh diệt đều từ khí (hóa trị học – sự cấu thành vật chất) đến (toán học) có số đếm trật tự chẵn lẻ từ 1,2,3,… tới 9 là cùng cực. Màu sắc ánh sáng âm dương tự nhiên (Mặt trời) theo khí được phản ánh trật tự số cũng vậy: 1-6-8 là (màu trắng), 2 là (nhị hắc), 3 (tam bích), 4 (tứ lục), 5 (ngũ hoàng), 7 (thất xích), 9 (cửu tử). Năm nào khí màu trắng (1-6-8) đóng tại phương đó thì phương ấy Đại cát – Đại lợi. Theo đường thiên xích tổng quan vận hành (vật lý). Đó là Vận khí học mà thủy tố của những môn khoa học hiện đại như “Nông nghiệp khí tượng học", "Sinh khí tượng học", "Thời sinh học", "Thời y học", "Dược lý thời khắc"...), đã tính thì năm 2013 – Quý Tỵ – Theo đường chạy sinh hoc, khí ngũ hoàng số 5 nhập trung cung, màu sắc thế giới sẽ thiên về màu vàng ngà. Như vậy, năm nay khí màu vàng ngà nhập trung cung. Vậy khí sắc màu trắng tọa tại các phương Bắc, Đông bắc và Tây bắc các phương đó là hướng tốt, tài thần, hỷ thần chuyển dịch tới đó nên xuất hành, cầu tài, làm nhà, khai môn đều được Phúc Cát, Tài Cát… Tự nhiên tồn tại của hệ mặt trời trong vũ trụ thấy vạn vật, con người tồn tại trên trái đất đều chịu tác động lực hấp dẫn tương hỗ của mặt trời, mặt trăng, ngoài ra còn chịu lực hấp dẫn của các hành tinh khác (gọi là sao ngũ hành) có Kim tinh - Mộc tinh - Thủy tinh - Hỏa tinh và Thổ tinh là cơ bản, kế theo còn có chu kỳ ngoại chịu tác động ảnh hưởng bởi các vệ tinh sao chổi theo quỹ đạo sao Mộc tinh. Như vậy Vận khí thực chất là một loại lịch độc đáo. So với Dương lịch, Âm lịch, cũng như một số loại lịch khác dùng trong thuật số, lịch Vận khí phản ánh đúng hơn sự biến thiên của thời tiết bốn mùa, phù hợp hơn với công việc nhà nông cũng như dưỡng sinh và phòng trị bệnh tật... Ngũ hành là “Năm Vận khí” có độ dài trùng với “năm hồi quy” (chu kỳ quay của Trái đất chung quanh Mặt trời): khởi đầu từ tiết Đại hàn (khoảng 20 hoặc 21 tháng Giêng Dương lịch) và kết thúc vào tiết Đại hàn năm sau. Như vậy có thế thấy: “năm Vận khí” bắt đầu muộn hơn năm Dương lịch khoảng 20 ngày, nhưng lại sớm hơn năm Âm lich – còn gọi là “nông lịch” – khởi đầu trước hoặc sau Lập xuân một số ngày và cũng khác với năm trong Tử bình và Bát tự Hà Lạc – khởi đầu vào tiết Lập xuân hàng năm. “Vận khí” do hai bộ phận là “ngũ vận” và “lục khí” hợp thành. “Ngũ vận” là 5 dạng khí lưu: Mộc, Hỏa, Thổ, Kim, Thủy – đó là những nhân tố tạo nên sự biến hóa “khí hậu trên mặt đất”. Còn “Lục khí” là: Phong, Hàn, Thử, Thấp, Táo, Hỏa – Chúng là những nhân tố tạo nên sự biến hóa của “khí hậu trong không gian”. Như vậy, căn cứ theo vận động lượng chất của tạo hóa có ngũ hành, âm dương (kim - mộc - thủy - hỏa - thổ) ứng theo âm dương cửu tinh số (1-2-3-4-5-6-7-8-9) có các sao tương ứng (theo sách cổ) có tên: La Hầu – Thổ Tú – Thủy diệu – Thái Bạch – Thái dương – Vân hớn – Kế đô – Thái âm – Mộc đức. Sự vận hành của cửu tinh (9 sao) cũng là vận động theo trật tự của ngũ hành. Xét thấy ngũ hành có 5 thuộc chất: Kim-Thủy-Mộc-Hỏa-Thổ, thì Mộc đức thuộc hành tinh Mộc có tính chất: luôn động, phát triển, điều tiết, chi phối được các vật chất khác; khắc được Thổ, tiêu hao Thủy, sinh cho Hỏa, dưỡng cho Kim, ngoài Mộc tinh không có cửu tinh nào có tính ưu việt được như vậy, cứ 9 năm một vòng chu trình, vạn vật mỗi con người mới có được Phúc đức tinh (Mộc đức) chiếu (lực tác động) để được trao sứ mệnh dẫn mạch xông khí (đất) cho vạn vật, trong đó có con người, đây là sự tác động tốt cho vật chất, sức khỏe... Từ ngàn xưa con người vẫn chọn và sử dụng nguyên lý này… theo tôi nếu không chọn được người có tuổi Mộc đức xông khí đất thì có thể chọn người có các sao Thái dương - Thái âm - Thủy diệu để thay thế cho việc chọn tuổi xông đất… song việc đó sẽ kém tốt hơn so với người có sao Mộc đức chiếu. Năm 2013 Quý Tỵ: Người sao Mộc Đức chiếu sinh các năm: 2005, 1996, 1987, 1978, 1969, 1960, 1951, 1942, 1933. Người sao Thái dương sinh các năm: 2009, 2000, 1991, 1982,1973, 1964, 1955, 1946, 1937 (Tất cả đều dành cho tuổi nam giới). Những ngày tốt trong tháng Giêng: Mùng 2 - 4 - 5 - 9 - 11 - 12 - 15 - 17 - 18 - 19 - 24 - 25 - 27 - 29 - 30. Chú ý: Việc chọn tuổi dẫn khí, xông đất cầu phúc, mở hàng đầu năm nên dùng người nam để được dương khí (sinh khí), ít dùng nữ… (Dương tích - Vượng phát, Âm tích - phá tán). Trần Nguyên Hạnh ==================== Bài này nhiều từ chuyên môn sâu, khiến cho những kẻ ngoại đạo nghe lùng bùng lỗ tai mà chếp khiếp. Thầy nhiều chữ thế này ắt phải thiên kinh, vạn quyển, nói là cứ phải từ "đúng trở lên". Xem xong, khiến Thiên Sứ tui liên hệ với những danh từ hiện đại, như "cơ sở khoa học", "tinh thần khoa học", "tính chất khoa học" ....và cũng chết khiếp luôn. Mặc dù người nói ra chẳng hiểu mình đang nói cái gì. Hì. Thí dụ nhá: Vietnamnet chịu chơi đăng bài này thử khai trương vào "ngày tốt" - theo bài viết trên - là mùng 5 tháng Giêng xem ra răng? Rồi đầu năm ông Tổng giám đốc Vietnamnet ký một văn bản đầu tiên quan trong vào - cũng ngày tốt theo bài viết trên - là 18 xem thế nào. Ngày xưa ông Phạm Anh Tuần - tổng biên tập VNN - mời Thiên Sứ tui đến phỏng vấn vào ngày Tam Nương, làm Thiên Sứ sợ chết khiếp. Kết cục thế nào thì nói chung là không như ý. Híc! Bởi vậy! Đầu năm thấy cuộc đời cũng nhiều vẻ thật!

Trò chuyện với Bộ trưởng 'không né ý trái chiều' Thứ 2, 11/2/2013, 0:5 GMT+7 - Năm mới, Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận chia sẻ với VietNamNet những trăn trở về ngành mà ông làm tư lệnh - lĩnh vực luôn nhận được những ý kiến khác nhau, nhưng ông không né tránh. "Nếu thảo luận mà anh em trong Bộ nhất trí ngay thì tôi lo lắm". Tổng bí thư: Chấm dứt thành tích ảo trong giáo dục Bộ trưởng Phạm Vũ Luận nói: Tôi chưa khi nào hết trăn trở với việc nâng chất lượng giáo dục. Những yếu kém, bất cập của giáo dục vẫn còn. Những chuyển biến của ngành nhất là về chất lượng đã có nhưng chưa đồng đều và chưa mạnh mẽ. Một điểm nữa là kỷ cương, kỷ luật và lòng tự trọng. Lòng tự hào về nghề nghiệp, lòng tự trọng của người trí thức trong một bộ phận thầy, cô giáo và cán bộ quản lý giáo dục vẫn chưa được phát huy. Hết thời 'một mình một chợ' - Công việc gì được ông tâm đắc nhất và nhận được sự ủng hộ nhiều nhất trong năm 2012, thưa Bộ trưởng? Năm 2012 là năm rất khó khăn, nhiều ngành, địa phương phải cắt giảm ngân sách, nhưng giáo dục vẫn nhận được sự quan tâm và ưu tiên hàng đầu của Đảng, Nhà nước, nhân dân và các gia đình. Đó là điều tôi tâm đắc nhất. Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận: Tôi chưa khi nào hết trăn trở với việc nâng chất lượng giáo dục Ấn tượng thứ hai liên quan đến giáo dục đỉnh cao. Tất cả các em học sinh đi thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2012 đều đoạt huy chương, trong đó có một em học sinh lớp 11 ở tỉnh biên giới Tây Bắc. Đằng sau đỉnh cao này trước hết là sự nỗ lực của thầy và trò. Đồng thời, trong thành công này có sự đóng góp của các cơ quan chức năng của Bộ. Cụ thể là chúng tôi đã thay đổi nội dung, hình thức thi, cách ra đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia theo các phương thức tổ chức thi học sinh giỏi quốc tế. Trước đây hai cuộc thi này rất khác nhau. Nói một cách hình ảnh là ở nước ngoài người ta thi theo các chuẩn quốc tế chung, còn ở trong nước chúng ta vẫn theo kiểu "một mình một chợ". Nay, Bộ đã thay đổi việc tổ chức cuộc thi học sinh giỏi quốc gia theo hướng hội nhập để tuyển chọn đội tuyển đi dự thi quốc tế. Đồng thời, chúng tôi tách việc quản lí nhà nước của Bộ (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục) ra khỏi công việc chuyên môn trong việc tổ chức thi và tuyển chọn học sinh giỏi đi dự thi quốc tế. Trước đây, các công việc này do Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục thực hiện. Bây giờ Cục tập trung vào việc ban hành các văn bản và chỉ đạo tổ chức triển khai. Còn việc lựa chọn học sinh, ra đề, chấm thi, bồi dưỡng đội tuyển... do các hội khoa học (như Hội Toán học, Hội Vật lý…) và các nhà giáo giỏi, có uy tín thực hiện. Cần nói thêm là việc thay đổi này do chính các nhà khoa học đề xuất với Bộ. Điều tâm đắc thứ ba của tôi là sự thay đổi trong công tác quản lý, thể hiện một phần trong đổi mới công tác tổ chức thi học sinh giỏi vừa nêu và rõ nhất là đối với quản lý giáo dục đại học. Trong năm 2012, chúng tôi đã đẩy mạnh giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các trường đại học, cao đẳng để phát huy tối đa năng lực, tính chủ động, sáng tạo của các nhà trường. Đồng thời, công tác thanh tra, kiểm tra của Bộ và chính quyền địa phương đối với việc chấp hành pháp luật trong giáo dục đào tạo cũng mạnh mẽ, chặt chẽ và đồng bộ hơn, xử lý cũng nghiêm hơn. Đọc những bài phê bình gay gắt trên máy bay - Giáo dục vẫn là lĩnh vực có nhiều ý kiến trái chiều nhất. Là tư lệnh ngành, Bộ trưởng đón nhận và xử lí các vấn đề đó như thế nào? Tôi thấy ý kiến khác nhau, thậm chí trái ngược nhau là bình thường và Bộ không tránh né những ý kiến trái chiều với mình. Ngay ở trong Bộ, có những vấn đề chúng tôi thống nhất xử lý rất nhanh, nhưng cũng có những vấn đề không thống nhất ý kiến được. Khi đó, Bộ trưởng, các thứ trưởng và vụ trưởng phải cân nhắc, quyết định theo thẩm quyền và chịu trách nhiệm về quyết định của mình. 'Nhất trí dễ dàng, không thảo luận kỹ càng nhiều khi là dấu hiệu của thiếu dân chủ...' Mỗi khi thảo luận trong Bộ, khi nào anh em nhất trí ngay là tôi lo lắm. Lo anh em muốn sớm kết thúc cuộc họp, ngại cọ xát nên không suy nghĩ thấu đáo, độc lập, cứ nhất trí cho xong. Mặt khác, việc nhất trí dễ dàng, không thảo luận phân tích kỹ càng, lật đi lật lại vấn đề nhiều khi là dấu hiệu của thiếu dân chủ, là nói dựa nói theo, và như thế thì còn nguy hơn. Tôi thường xuyên đọc các bài viết về giáo dục đào tạo trên báo chí, coi đây là một kênh thông tin quan trọng. Trong những lần đi công tác nước ngoài, tôi thường mang theo những bài báo, bài viết, bài góp ý nêu ý kiến khác, kể cả những bài phê bình gay gắt để đọc trên máy bay. Vì chênh lệch múi giờ, không ngủ được nên lúc đó có thời gian để xem kĩ, nghiền ngẫm. Các quyết định của chúng tôi được hình thành một phần nhờ kênh thông tin từ truyền thông và thư từ chúng tôi nhận được. - Nhiều người hình dung công việc trong lĩnh vực có nhiều ý kiến trái chiều như vậy sẽ làm cho Bộ trưởng có rất ít thời gian để nghỉ ngơi. Bộ trưởng thường làm gì vào thời gian rảnh rỗi? Có nhiều hôm tôi phải làm việc căng thẳng. Nhưng tôi luôn cố thu xếp, có kế hoạch nghỉ ngơi hợp lí để có sức làm việc dẻo dai và bền bỉ. Tôi luôn cố gắng thu xếp thời gian để ăn cơm với mẹ và vợ con, dành một phần thời gian để chơi thể thao, thường là một buổi của ngày nghỉ cuối tuần. Nếu có thể, tôi cùng với vợ và con đi nghe những buổi hòa nhạc hay tại Nhà hát Lớn. Tôi cũng rất thích đọc sách. Mỗi tháng tôi đều dành một buổi lên hiệu sách ở Tràng Tiền để chọn mua sách mới. Kiều Oanh - Ảnh: Minh Thăng ========================== Vấn đề được đặt ra đúng như giáo sư Hoàng Tụy nói: Cần một "triết lý giáo dục". Triết lý giáo dục nếu xét về góc nhìn Toán học thì nó chính là một khái niệm mô tả một tập hợp, mà nội hàm của nó chứa tất cả các thành tố liên quan đến giáo dục - cho đến từng hành vi của thày giáo và học trò. Nhưng tôi tìn rằng: Ngay cả giáo sư Hoàng Tuy cũng chưa có một ý niệm hoàn chỉnh thế nào là một định danh đúng cho nội dung của thuật ngữ "Triết lý giáo dục". Tuy nhiên, tôi có thể chắc chắn rằng: Nếu một triết lý giáo dục hoàn chỉnh thì nó phải dẫn đến một nền giáo dục văn hóa sử truyền thống được vinh danh. Tức là nó phải thừa nhận Việt sử 5000 năm văn hiến một thời huy hoàng ở bờ nam sông Dương Tử - chỉ xét riêng về mặt đạo đức. Huông chi nó còn là một chân lý đích thực. Và hơn thế nữa, nó hàm chứa một nền văn minh huyền vĩ đã tồn tại trên chính trái Đất này - mà tổ tiên người Việt - Nước Văn Lang chỉ là kế thừa. Đó là một nguyên nhân có thể thuyết phục được để thấy rằng: Việc phủ nhận chân lý Việt sử 5000 năm văn hiến sẽ gây một ảnh hưởng lớn thế nào trong tiềm thức của con người và cản trở sự phát triển. Có thể nói luôn rằng: Việc phủ nhận truyền thống văn hóa sử Việt là một sai lầm nghiêm trọng nhìn từ bất cứ góc độ nào, trong tri thức nền tảng của cả văn minh nhân loại - từ khoa học, nhân sinh, tôn giáo, chính trị và cả tâm linh..... Tôi không hề qúa lời trong việc này - kể cả vấn đề Biển Đông. Trong tất cả những lời đóng góp đủ thể loại với nền giáo dục Việt Nam, chưa hề có một lời nhắc về Việt sử 5000 năm văn hiến - ngoại trừ ở web lyhocdongphuong của chúng tôi. Cái nhìn của Lý học mang tính phân tích từ một hệ thống phương pháp luận của một lý thuyết. Cái nhìn của những đóng góp khác xuất phát từ những tư duy trừu tượng phản ảnh nhận thức cục bộ. Đây không phải là một ý kiến trái chiều, mà là một ý kiến mang ý thức phản ánh chân lý (Còn có coi là phản ánh chân lý hay không thì tùy nhận thức của mọi người). Bởi vậy tôi xác định rằng: Nếu không phục hồi lại chân lý Việt sử 5000 năm văn hiến một thời huy hoàng ở miền nam sông Dương tử thì nền giáo dục Việt Nam sẽ không thể khởi sắc được. Cho dù đóng góp ý kiến cho nền giáo dục Việt là tất cả các chuyên gia hàng đầu của thế giới. Nếu ý kiến của tôi được quan tâm - mà ai đó còn hoài nghi về tính chân lý của Việt sử 5000 năm văn hiến - thì cá nhân tôi sẽ sẵn sàng chứng minh sòng phẳng, minh bạch và công khai trong một cuộc hội thảo khoa học với tất cả những nhà khoa học được lựa chọn trong "cộng đồng khoa học thế giới" và "hầu hết các nhà khoa học trong nước" về chân lý Việt sử 5000 năm văn hiến. Trong cuộc tranh luận này, không chỉ giới hạn trong ngành văn hóa sử. Mặc dù để phục hồi việc xác định Việt sử 5000 năm văn hiến trong nền giáo dục Việt thì chỉ cần nhân danh giá trị đạo lý là quá đủ. Đọc những lời chia sẻ của Bộ Trường trong bài báo trên: Tôi hy vọng bộ trưởng sẽ đọc được bài này ở web lyhocdongphuong.org,vn của chúng tôi.

=====================TƯ LIỆU THAM KHẢO Triều Tiên: Kế hoạch thử hạt nhân: Trở đi mắc núi, trở lại mắc sông Chủ Nhật, 10/02/2013 - 15:00 (Dân trí) - Triều Tiên đang "tự làm khó mình" khi lỡ tuyên bố sẽ thử hạt nhân lần ba. Mặc dù đã hoàn tất công tác chuẩn bị tại cơ sở hạt nhân ngầm, nhưng xem ra Bình Nhưỡng vẫn khó lòng đưa ra quyết định cuối cùng do vấp phải phản ứng mạnh từ Bắc Kinh. Các hình ảnh từ vệ tinh cho thấy Triều Tiên đã hoàn tất công tác chuẩn bị cùng lúc tại 2 cơ sở hạt nhân ngầm. Những ngày gần đây liên tiếp xuất hiện thông tin cho biết Triều Tiên đã hoàn tất công tác chuẩn bị cho vụ thử hạt nhân lần ba từ cách đây 10 ngày. Công tác này không chỉ được tiến hành tại một, mà là hai cơ sở ngầm, nên đã khiến phương Tây và một số nước trong khu vực thực sự quan ngại. Mặc dù cho đến nay Triều Tiên vẫn chưa công bố cụ thể thời điểm dự định thử hạt nhân, song hầu hết các giả thuyết trong và ngoài khu vực đều cho rằng vụ thử sẽ được tiến hành trong dịp sinh nhật cố lãnh đạo Kim Jong-il (16/2) hay ngày nhậm chức của tân Tổng thống Hàn Quốc Pak Geun-hye (25/2). Tuy nhiên bên cạnh đó, cũng có tin nói Bình Nhưỡng sẽ chưa thể "khai hỏa" vì chưa nhận được cái gật đầu từ Bắc Kinh. Nhìn lại lịch sử, trong suốt nửa thế kỷ qua, Trung Quốc và Triều Tiên luôn cố gắng và cũng tự nhận có quan hệ liên minh chặt chẽ. Hầu như nhất cử, nhất động ở Triều Tiên đều có sự can dự ít nhiều từ phía Trung Quốc. Nhưng trên thực tế, mối quan hệ đó không thực sự đơn giản và êm đềm như hai bên vẫn cố công tạo dựng. Thậm chí có những lúc tình hình biên giới hai nước còn tiến sát nguy cơ xung đột vũ trang, như khi Trung Quốc tiến hành Cách mạng Văn hóa vào cuối những năm 60 của thế kỷ trước. Hiện tại, sau nhiều nỗ lực của hai bên, quan hệ Trung-Triều đã được xây dựng khăng khít hơn nhiều nhưng vẫn chỉ dừng ở chỗ "nương tựa" hơn là cùng nhau chia sẻ mục tiêu chiến lược. Bởi đối với Trung Quốc, sự tồn tại của nhà nước Triều Tiên sẽ giúp tạo vùng đệm địa chiến lược ở biên giới, đồng thời giúp Bắc Kinh tránh phải đối mặt với dòng người tị nạn hoặc các vấn đề nảy sinh một khi Bình Nhưỡng có chiến tranh hoặc mất kiểm soát vũ khí hóa học, hạt nhân. Thậm chí, vai trò kiến tạo của Trung Quốc trong việc tái khởi động các cuộc đàm phán sáu bên về phi hạt nhân hóa bán đảo Triều Tiên cũng chỉ là công cụ chính để Trung Quốc gây ảnh hưởng ngoại giao trong khu vực. Vì vậy, bất luận các phát ngôn hoa mỹ của giới ngoại giao Trung Quốc về thống nhất hai miền, Bắc Kinh chưa bao giờ thực sự coi đây là điều mang lại lợi ích cho họ. Trước một Nhật Bản và Hàn Quốc cứng rắn, không ngại va chạm, Trung Quốc thà để con tàu Triều Tiên trôi nổi hơn là neo giữ nó với Seoul, để rồi sẽ phải đối mặt cùng lúc với nhiều chiến tuyến. Ngược lại đối với Triều Tiên, sự chống đỡ về chính trị và hỗ trợ về kinh tế của Trung Quốc tuy có giá trị rất lớn, song vẫn không đủ để lấp đầy tham vọng hạt nhân và mong muốn khẳng định vị thế của nước này. Việc Triều Tiên phóng thành công tên lửa ngày 12/12/2012 đã giúp nâng cao đáng kể vị thế của nhà lãnh đạo Kim Jong-un, nhưng suy cho cùng hành động này và cả kế hoạch thử hạt nhân đang đẩy chính quyền hiện nay vào thế “tiến thoái lưỡng nan”. Nếu tiếp tục theo đuổi kế hoạch thử hạt nhân, Bình Nhưỡng sẽ vấp phải sự phản ứng quyết liệt và đồng bộ của cộng đồng quốc tế, khiến Bắc Kinh dù muốn cũng khó có thể tiếp tục bảo bọc. Nhưng nếu dừng lại, ban lãnh đạo mới hiện nay sẽ khó lòng “thu phục nhân tâm” trong nước, vì xưa nay các thế hệ lãnh đạo Triều Tiên đều bám chặt đường lối đẩy mạnh giáo dục người dân về niềm tự hào sức mạnh quân sự. Đối với họ, sức mạnh quân sự vừa là tài sản, vốn liếng của đất nước, vừa là công cụ răn đe hữu hiệu để buộc quốc tế phải viện trợ và nhượng bộ. Chính vì vậy, dù luôn “nương nhẹ” với Triều Tiên song Trung Quốc khó có thể không bất bình với một số khía cạnh chính sách của Bình Nhưỡng, đặc biệt là tham vọng hạt nhân. Có vẻ như trong sáu tháng qua, bất bình đã gia tăng. Loạt sự kiện gần đây buộc giới quan sát nghi ngờ rằng quan hệ Trung-Triều đang bước vào chu kỳ khủng hoảng. Dấu hiệu đầu tiên là bê bối xung quanh việc các dự án đầu tư của một doanh nghiệp Trung Quốc lớn là Tập đoàn Tây Dương bị thất bại. Công ty này đã bỏ 50 triệu USD xây dựng mỏ ở Triều Tiên, nhưng sau đó lại bị phía Triều Tiên thu hồi. Những tình huống tương tự từng phát sinh trước đây, nhưng lần này Trung Quốc đã công khai tuyên bố ý kiến bất đồng. Tiếp đó tháng 8/2012, ông Chang Song-thek, một cố vấn thân cận của Chủ tịch Kim Jong-un, đã đến Trung Quốc với hy vọng được nhận thêm viện trợ kinh tế nhưng rút cục phải trở về tay không. Sang đầu năm 2013, Trung Quốc đã công khai ủng hộ nghị quyết mở rộng trừng phạt của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc sau vụ phóng tên lửa của Triều Tiên, động thái đã làm bất ngờ nhiều nhà quan sát. Gần đây nhất, vào vào cuối tháng 1, Thời báo Hoàn cầu của Trung Quốc còn viết rằng nếu Triều Tiên thử hạt nhân, Bắc Kinh sẽ cắt giảm viện trợ dành cho Bình Nhưỡng. Mặc dù đây chỉ là phát ngôn của một tờ báo nhưng Bình Nhưỡng khó có thể bỏ qua bởi đây là tờ báo cân thận của Đảng Cộng sản Trung Quốc. Dĩ nhiên, chính quyền Triều Tiên không tỏ ra quá lắng nghe quan điểm của các đồng minh, kể cả Trung Quốc. Nhưng trong bối cảnh hiện nay, họ khó có thể dễ dàng bỏ ngoài tai những lời cảnh báo không hề mập mờ của Bắc Kinh khi mà sự phụ thuộc về kinh tế ngày càng lớn. Do vậy rất có thể, áp lực của Trung Quốc sẽ buộc được Triều Tiên phải cân nhắc kỹ càng theo hướng trì hoãn, hoặc hủy bỏ các cuộc thử nghiệm hạt nhân. Bởi dù ít dù nhiều, Bình Nhưỡng sẽ không thể dốc hết vốn liếng vào canh bạc hạt nhân khi mà điều này có thể sẽ khiến họ mất đi tất cả, ngay cả sự ủng hộ yếu ớt còn lại của Trung Quốc. Nói cách khác, trong bối cảnh thực tế hiện nay, Triều Tiên có lý do chính đáng để buộc phải nghe lời nước đồng minh trụ cột và tỏ ra có thiện chí hòa hoãn với thế giới. Nếu điều này thực sự xảy ra, đây sẽ là một tin tốt lành. Tuy nhiên, cũng cần luôn nhớ rằng Bắc Kinh sẽ không bao giờ muốn đẩy Triều Tiên vào ngõ cụt, hay kích động một cuộc khủng hoảng nghiêm trọng. Vì vậy, Trung Quốc sẽ để lại đường lùi cho Triều Tiên bằng cách đứng ra dàn xếp một lối thoát “đẹp mặt” cho tất cả các bên. Trong tương lai cũng vậy, Trung Quốc sẽ chỉ thể hiện sự bất bình một cách hạn chế trước một số động thái cứng rắn của Bình Nhưỡng. Việt Giang ==================== Qua ngày 23. tháng Chạp Nhâm Thìn Việt lịch, mọi chuyện đã an bài.Từ nay mọi chuyện sẽ diễn biến theo lẽ tự nhiên của nó. Tuy nhiên, Lý học Đông phương nhân danh nền văn hiến Việt luôn xác định rằng: Mọi việc đều có giải pháp. Nếu ngay khi tớ gõ xong hàng chữ này đến mùng 9 Tết Quý Tỵ Việt lịch, có 10kg sâm Cao Ly thứ thiệt phơi khô với chất lượng tốt nhất. Tớ thừa khả năng hóa giải bế tắc này của người Bắc Triều Tiên. Việc đưa cho Thiên Sứ 10 Kg sâm Cao Ly chất lượng tốt nhất, coi bộ khó hơn cả việc giải quyết bế tắc của Bắc Triều Tiên. Hì! Xem nào! Nếu có 10kg sâm Cao Ly chất lượng tốt nhất thì tớ sẽ chia cho những ai nhỉ?

Châu Á sẽ 'lột xác' trong năm Rắn VnExpress Chủ nhật, 10/2/2013, 03:02 GMT+7 Tương tự như loài rắn lột da, năm nay sẽ chứng kiến những sự lột xác, thay đổi mạnh mẽ và những biến động cực kỳ to lớn, và có một kết thúc đẹp vào cuối năm, các nhà chiêm tinh dự đoán cho châu Á. Các nhà chiêm tinh học dự đoán một năm mới nhiều biến động nhưng sẽ có kết thúc tốt đẹp vào cuối năm. Ảnh: Saynotes Thị trường chứng khoán khởi sắc nhẹ, căng thẳng leo thang giữa Nhật Bản và Trung Quốc, thêm nhiều thành công cho tác giả của Gangnam Style, là những dự đoán của các nhà chiêm tinh về năm Quý Tỵ. Kết thúc năm rồng, nhà phong thủy Hong Kong Mak Ling-ling dự đoán thị trường chứng khoán sẽ tận hưởng nửa năm nay đầu thuận lợi trước khi diễn biến hỗn loạn trong nửa cuối năm, giống như dáng hình của con rắn vậy. "Giống như chuyển động của con rắn vậy, rất nhanh nhẹn, tích cực và sắc nhọn, nhưng cũng vô cùng xảo quyệt và phức tạp", bà nói với AFP. Mak cũng cảnh báo dù thị trường khởi sắc vào đầu năm nhưng sẽ không thể hồi phục hoàn toàn sau cuộc khủng hoảng của khu vực eurozone và nền kinh tế Mỹ chưa đủ mạnh cho đến tận năm 2014. Bà cũng nói thêm rằng Tổng thống Mỹ Barack Obama cần phải "bớt bảo thủ" hơn để khôi phục nền kinh tế. Một số nhà chiêm tinh khác cho biết năm Quý Tỵ là một năm rắn nước, tượng trưng cho sự sợ hãi, lại nằm trên yếu tố lửa, tượng trưng cho sự vui tươi và lạc quan. Sự xung đột giữa hai yếu tố đó sẽ gây ra sự bất ổn vào tháng 5. Chow Hon-ming, nhà phong thủy Hong Kong, nói các yếu tố xung khắc xuất hiện trong tháng 5, nên có thể trong tháng này sẽ xảy ra "cuộc chiến ngắn" giữa Trung Quốc và Nhật Bản khi "hai con rắn" va chạm. "Tháng 5 là tháng Tỵ, và năm nay cũng là năm Tỵ, hai con rắn sẽ gặp nhau, căng thẳng giữa Trung Quốc, Nhật Bản sẽ lên đến đỉnh điểm và có thể diễn biến thành chiến tranh". Các nhà dự đoán phong thủy cảnh báo năm "rắn nước đen" sắp đến có thể mang theo một số tai họa như những năm rắn trước đó cũng từng xảy ra những sự kiện chấn động. Ví dụ năm 2001 xảy ra vụ khủng bố 11/9 làm 3.000 người thiệt mạng hay thị trường chứng khoán sụt giảm năm 1921, báo trước một cuộc đại suy thoái của nền kinh tế thế giới. Trên một phương diện khác, nhà lãnh đạo Trung Quốc Tập Cận Bình và nghệ sĩ Hàn Quốc Psy, tác giả của ca khúc Gangnam Style gây sốt trong năm qua, là hai nhân vật nổi tiếng sinh năm rắn, được các "thầy bói" dự đoán sẽ có một năm thành công bất chấp đây thường bị coi là "năm tuổi" và kém may mắn. Ông Tập, sinh năm 1953, và Psy, Park Jae-Sang, sinh năm 1977, sẽ không bị ảnh hưởng của "năm tuổi" bởi ngày tháng năm sinh của họ chứa các yếu tố thuận lợi trong năm nay. CLSA, một trang web môi giới chứng khoán hàng đầu của châu Á, cũng dẫn lời các chuyên gia phong thủy và đưa ra chỉ số phong thủy - phong thủy index cho năm nay. Trang này cũng cho rằng thị trường sẽ biến động trong nửa cuối năm nhưng chúng ta có yếu tố "hỏa" để lạc quan. Về tổng thể, "tương tự như loài rắn lột da, năm nay sẽ chứng kiến những sự lột xác, thay đổi mạnh mẽ và những biến động cực kỳ to lớn", và có một kết thúc đẹp vào cuối năm tới, CLSA kết luận. Vũ Hà

TƯ LIỆU ĐỐI CHIẾU& THAM KHẢO Bài này viết về Phoengshui. Nhưng Phoengshui Tàu thì không hẳn ra Tàu, Ấn Độ thì cũng thấy có vài nét. Chả hiểu Phoengshui gì? ==================================== Thày phong thủy lạc quan về kinh tế năm Quý Tỵ VnExpress Chủ nhật, 10/2/2013, 00:40 GMT+7 Ngôi sao Thịnh Vượng sẽ mang lại may mắn cho năm Quý Tỵ. Các ngành công nghiệp liên quan đến "nước, gỗ và kim loại" cũng phất lên, như bất động sản, ngân hàng - bảo hiểm, khai khoáng và ôtô. Việc thay lãnh đạo tại Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc và Mỹ đã đánh dấu một năm đầy biến động với kinh tế thế giới. Tuy nhiên, theo nhận định của các chuyên gia phong thủy tại Viện nghiên cứu Địa học Malaysia, kinh tế năm nay sẽ tương đối thuận lợi, nhất là với các ngành công nghiệp liên quan đến "nước, gỗ và các nguyên tố kim loại". Nếu muốn quảng bá thương hiệu, xanh da trời sẽ là màu thích hợp nhất. Nó đại diện cho nguyên tố Thủy (nước), và năm nay là năm Quý Tỵ (Rắn Nước). Hai màu may mắn khác của năm Quý Tỵ là xanh lá cây và tím. Trong khi đó, màu đỏ và vàng sẽ phải loại ra vì đại diện cho Hỏa (lửa) và Thổ (đất). Cũng theo nhóm chuyên gia này, ngày tốt nhất để các công ty khai xuân là Chủ Nhật (17/2). Nếu không có điều kiện thì có thể lùi sang Thứ Hai (18/2). Thời điểm khởi nghiệp tốt nhất trong năm là 11/2, 12/4, 10/8 và 8/12. Bất động sản sẽ là một trong những ngành phất lên trong năm Quý Tỵ. Ảnh: CNN Trong khi đó, nhóm chuyên gia phong thủy Good Feng Shui lại cho biết Ngôi sao Thịnh vượng sẽ rất sáng trong năm 2013, so với năm ngoái. Nó sẽ mang lại sự sung túc và niềm vui trong suốt cả năm. Thiên tai và điều kiện thời tiết khắc nghiệt sẽ tiếp tục ảnh hưởng tiêu cực lên rất nhiều khu vực trên thế giới. Vì vậy, giá hàng hóa và tài nguyên thiên nhiên sẽ tăng. Tuy nhiên, mức độ nghiêm trọng sẽ giảm nhiều so với những năm trước. Tình hình kinh tế tại eurozone sẽ ổn định hơn trong năm tới. Trong khi đó, Mỹ cũng bắt đầu nhận thấy nhiều dấu hiệu hồi phục tích cực. Với nhiều chương trình cải cách, Trung Quốc và Ấn Độ sẽ tiếp tục bình ổn và dẫn dắt tăng trưởng cả thế giới. Bất động sản sẽ tươi sáng hơn trong năm Quý Tỵ, bất chấp việc có nhiều thách thức và bất ổn năm ngoái. Sự thay đổi sẽ được nhận thấy rõ rệt nhất trong quý III. Với thị trường chứng khoán, đây là cơ hội tốt để đầu tư, dù rủi ro vẫn hiện hữu. Các lĩnh vực liên quan đến Thổ (đất) và Kim (kim loại) sẽ phất lên trong năm nay. Đó là ngành hàng tiêu dùng nhanh, khai mỏ, vàng, thép, đồng, sắt, ngân hàng - bảo hiểm, ôtô, cơ sở hạ tầng, dich vụ an ninh (kể cả an ninh mạng), đồ ăn - thức uống, dầu cọ, cao su, pháp lý và chính trị. Từ ngày 4/2/2013 - 3/2/2014, các chuyên gia khuyên mọi người không nên thực hiện bất kỳ một thay đổi lớn nào ở trung tâm, phía Đông Nam, Tây Bắc và Tây Nam của nhà ở hoặc văn phòng. Khí âm (biểu trưng cho sự kém may mắn và bệnh tật) sẽ trú ngụ tại đây và không nên bị quấy rầy. Nhà ở nên quay về hướng Bắc, Nam, Tây Bắc, Đông Nam để nhận được nhiều tài lộc và năng lượng. Đặc biệt là nhà ở hoặc văn phòng có cửa chính quay về phía Nam, Bắc và Tây Bắc sẽ có nhiều tin vui như thăng chức, làm ăn phát đạt, đám cưới, sức khỏe và cơ hội phát tài. Các chuyên gia phong thủy cũng khuyên người dân sơn nhà và văn phòng bằng màu tím trước thềm năm mới. Đây là cách nạp lại năng lượng và mang của cải đến những người trong nhà. Thùy Linh (tổng hợp)

Biểu tượng ngành y: Lịch sử của một sai lầm NGUYỄN VĂN TUẤN Cập nhật lúc 09:24, 10/02/2013 (ĐVO)- Trong tâm tưởng của phần đông công chúng, rắn là một hình tượng không tốt. Nói đến rắn, người ta nghĩ ngay đến sự độc hại của nó (khẩu Phật tâm xà; Miệng hùm nọc rắn; Ấp rắn trong lòng, nuôi ong tay áo; Cõng rắn cắn gà nhà, v.v.) Nhưng có lẽ nhiều người cũng ngạc nhiên là biểu tượng của ngành y, một ngành cứu người, lại là con rắn! Vậy nguồn gốc và lịch sử ra đời của biểu tượng này xuất phát từ đâu? Rắn là một linh vật đối với Ấn Độ giáo (Hinduism). Tại những đền chịu ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ giáo như Campuchea và Thái Lan, chúng ta thấy tượng rắn thần Naga khắp nơi. Naga theo tiếng Phạn có nghĩa là rắn lớn, và được xem là thần rắn trong Ấn Độ giáo. Naga được gắn với hai vị thần quan trọng là Vishnu và Shiva, biểu trưng cho sự sinh thành, phát triển và huỷ diệt, nâng đỡ và bảo đảm sự ổn định của thế giới. Nhưng trong văn hóa phương Tây, rắn còn dùng làm biểu tượng của ngành y. Ngành y có hai biểu tượng làm nhiều người lẫn lộn. Nhiều tổ chức y khoa trên thế giới, kể cả Quân Y Mĩ, lấy biểu tượng là cây gậy với hai con rắn quấn chung quanh, và đầu gậy là hai cánh (còn gọi là Cadeceus). Nhưng phần lớn các trường y trên thế giới đều có biểu tượng là cây gậy với một con rắn quấn quanh (còn gọi là gậy Aesculapius). Cadeceus: Biểu tượng Quân Y Hoa Kì (trái) và gậy Aesculapius: Biểu tượng ngành y (phải) Aesculapius được xem là một vị thần thành hoàng của nghề y. Ông là một nhà phẫu thuật tài ba và nhà nghiên cứu dược liệu. Cây gậy của Aesculapius có một con rắn quấn chung quanh. Truyền thuyết kể lại rằng khi Aesculapius khám bệnh cho Glaukos, người bị sét đánh chết, thì một con rắn lượn vào phòng. Ông rất ngạc nhiên, và phản ứng bằng cách lấy cây gậy đập chết con rắn. Ông càng ngạc nhiên hơn khi thấy một con rắn khác xuất hiện, và con rắn này đặt vào miệng con rắn bị giết một loại cỏ, và nó lập tức sống lại. Ngay lúc đó, Aesculapius học được một bài học đáng giá: ông dùng chính loại cỏ đó để cứu sống Glaukos. Từ đó, con rắn được xem là đầy tớ của Aesculapius, tượng trưng cho sự thông thái, trường thọ, và tái sinh. Sau này, Aesculapius dùng cây gậy với con rắn quấn quanh để làm biểu tượng cho nghề thầy thuốc [1]. Biểu tượng cây gậy với một rắn rất phổ biến trong thời cổ điển. Nhưng trong thời đại Kitô giáo đến Trung Cổ, nhiều biểu tượng Hi Lạp – La Mã, kể cả cây gậy một rắn của Aesculapius, bị cấm đoán. Thay vào đó là lọ nước tiểu được dùng làm biểu tượng ngành y. Nhưng sau thời Phục Hưng cho đến đầu thế kỉ 20 thì cây gậy của Aesculapius lại trở thành phổ biến và biểu tượng chính thức của nghề thầy thuốc. Ở nhiều quốc gia, biểu tượng gậy Aesculapius được xem là tượng trưng cho dân y và quân y. Một biểu tượng khác của nghề y là cây gậy cadeceus. Caduceus là cây gậy với hai con rắn quyện vào nhau, là vật bất li thân của Hermes – một vị thần trong huyền thoại Hi Lạp. Thật ra, Cadeceus tự nó không phải là một vật tượng trưng trong thần thoại Hi Lạp. Hình tượng của Cadeceus có nguồn gốc từ Babylon, tượng trưng cho thần Ningizzida, người chẳng có liên quan gì đến nghệ thuật chữa bệnh. Theo truyền thuyết, Hermes lấy huy hiệu Cadeceus khi ông thấy hai con rắn đang cắn nhau, và ông dùng cây gậy cấm giữa hai con rắn. Lập tức, hai con rắn quyện chung quanh cây gậy và làm thành hình tượng chúng ta hay thấy ngày nay. Hermes được xem là một sứ giả của thượng đế, một nhà ngoại giao, và một nhà thương lượng. Nhưng Hermes còn là một vị thần của ăn trộm và phản phúc! Hermes là một vị thần ích kỉ về kinh doanh. Hermes còn chịu trách nhiệm hướng dẫn những linh hồn của người chết đi vào địa ngục. Do đó, lấy cadeceus của Hermes làm biểu tượng ngành y là một sai lầm [2]. Tại sao biểu tượng ngành y lại có khi là cây gậy cadeceus với hai rắn? Câu trả lời có lẽ là từ năm 1902, khi Quân Y Mĩ (US Medical Army Corps) lấy gậy cadeceus này làm biểu tượng cho ngành quân y. Việc sử dụng biểu tượng này xuất phát từ một hiểu lầm. Sự hiểu lầm của Quân Y Mĩ xuất phát từ những sách y khoa do nhà xuất bản John Churchill bên Anh. Nhà xuất bản John Churchill thời cuối thế kỉ 19 chuyên in sách ngành y, và hay dùng Cadeceus in trong các sách y khoa. Ông chủ nhà in là Churchill nghĩ rằng hai con rắn là biểu tượng sự phối hợp giữa y học (medicina)và văn học (literis). Vì thế, giới lãnh đạo Quân Y Mĩ thời đó nghĩ rằng cadeceus là biểu tượng ngành y ở Pháp, Anh, và Đức [3]. Nhưng trong thực tế, Pháp, Anh và Đức đều dùng gậy Aesculapius làm biểu tượng chính thức của ngành y. Tóm lại, gậy Aesculapius là biểu tượng chính thức và phù hợp cho ngành y. Biểu tượng gậy Aesculapius đã tồn tại 2000 năm qua. Biểu tượng cadeceus (hai rắn quấn chung quanh cây gậy) là một sai lầm hơn 100 năm qua, xuất phát từ một hiểu lầm của giới Quân Y Hoa Kì từ đầu thế kỉ 20. Tham khảo: [1] Fromson JA. The Asclepius: the ancient standard of physicians. Am J Psychiatry 2011;168:752. [2] Bohigian GM. The staff and serpent of Asclepius. Mo Med 1997;94:210-1. [3] Cox RA, et al. The Symbol of Modern Medicine: Why One Snake Is More Than Two. Ann Int Med; 2003;138:673-677. Nguyễn Văn Tuấn ================ Thực ra rắn không phải chỉ là biểu tượng của riêng một nền văn minh nào. Mà nó phổ biến khắp các nền văn minh cổ đại. Các Pharaon Ai Cập cũng dùng hình tượng rắn Hổ mang gắn ở phía trước vương miện. Văn hóa Đông phương - đặc biệt là Đạo Mẫu ở Việt Nam thì không thể thiếu hình tượng hai con rắn Âm Dương chầu ở chánh điện - với truyền thuyết Thanh Xà, Bạch xà nổi tiếng. Trung Quốc cũng có câu chuyện này, nhưng nó lại không phải một tín ngưỡng như ở Việt Nam. Điều này càng chứng tỏ rằng: Truyện lưu truyền ở Trung Quốc chỉ là mảnh vụn còn sót lại của nền văn hiến Việt. Hình tượng Rồng Lý tuyệt tác của văn hiến Việt chính là một sự kết hợp sáng tạo giữa loài rắn, cá sấu và sư tử.Hình ảnh này chính là sự kế thừa của nền văn hiến Việt từ hàng ngàn năm trước ở bờ nam sông Dương tử.

Cập nhật lúc 08:59, 10/02/2013 Nhật đòi xin lỗi, khi Trung Quốc kiên quyết không nhận lỗi (ĐVO)-Thủ tướng Nhật ông Shinzo Abe yêu cầu Bắc Kinh xin lỗi và phải thừa nhận rằng tàu chiến Trung Quốc đã chĩa radar vào tàu Nhật ở vùng biển quốc tế. Trong khi Trung Quốc khẳng định không có sự việc trên. Mỹ, Nhật, Australia tập trận rầm rộ trên Thái Bình Dương Bí mật của ’hổ mang chúa’ Su-27/Su-30 trong Không quân VN Mỹ không loại trừ khả năng đánh phủ đầu Triều Tiên Thủ tướng Nhật Shinzo Abe vừa yêu cầu Trung Quốc chính thức xin lỗi vì “sự khiêu khích đơn phương” sau khi tàu khu trục nước này chĩa radar điều khiển hỏa lực vào tàu và máy bay của Tokyo gần quần đảo Senkaku vào tháng rồi. "Chúng tôi muốn Trung Quốc thừa nhận nó (vụ chĩa radar), xin lỗi vì điều đó và nỗ lực ngăn chặn nó tái diễn", ông Abe hôm nay trả lời đài truyền hình BS Fuji TV. Yêu cầu của thủ tướng Nhật được đưa ra sau khi Bắc Kinh thẳng thừng bác bỏ cáo buộc của Tokyo về vụ chĩa radar, trong một mâu thuẫn mới nhất giữa Trung Quốc và Nhật Bản quanh chuỗi đảo tranh chấp trên biển Hoa Đông. Thủ tướng Nhật Bản Shinzo Abe. Ảnh: AFP "Chúng tôi vừa xác nhận đã tận mắt chứng kiến và các bức ảnh cũng như những phương tiện khác cho thấy radar đã chĩa về hướng này", ông Abe nói. Yêu cầu trên được đưa ra sau khi Bộ Quốc phòng Bắc Kinh lên tiếng bác bỏ cáo buộc của Nhật Bản. Dù vậy, ông Abe hôm 8-2, khẳng định Tokyo có đầy đủ bằng chứng cho thấy tàu Trung Quốc đã có hành động trên và yêu cầu Bắc Kinh đưa ra lời xin lỗi chính thức. Tokyo cho biết vụ quay radar nhắm vào tàu của Nhật xảy ra tháng trước. Bắc Kinh cáo buộc Tokyo thổi phồng "mối đe dọa từ Trung Quốc" nhằm kêu gọi công luận thế giới chống lại nước láng giềng khổng lồ. Trong khi Bộ Quốc phòng Trung Quốc khẳng định tuyên bố trong cả hai ngày 19/1 và 30/1, radar của tàu Trung Quốc vẫn duy trì hoạt động bình thường và "hệ thống điều khiển hỏa lực không được sử dụng". "Nhận xét của phía Nhật Bản là trái với sự thật. Tokyo tạo ra căng thẳng và gây hiểu nhầm cho cộng đồng quốc tế", văn bản của Bộ Quốc phòng Trung Quốc cho hay. "Việc Nhật Bản đơn phương công bố những thông tin không đúng sự thật với các phương tiện thông tin đại chúng và các quan chức cấp cao của chính phủ Nhật đưa ra các tuyên bố thiếu trách nhiệm đã thổi phồng lên cái gọi là 'mối đe dọa Trung Quốc'", bộ này nói thêm. Trước đó, Nhật Bản cho biết tàu của Trung Quốc hướng radar ngắm bắn vào tàu của mình hồi tuần trước, đánh dấu lần đầu tiên hải quân hai nước trực tiếp "đối đầu" xung quanh quần đảo Senkaku/Điếu Ngư tranh chấp trên biển Hoa Đông mà một số nhà phân tích lo ngại có thể xảy ra xung đột vũ trang. Một tàu khu trục của hải quân Trung Quốc. Ảnh: AFP Đáp lại các phát biểu của Nhật, người phát ngôn Bộ Ngoại giao Trung Quốc Hoa Xuân Doanh tuyên bố rằng "Tokyo đang thực hiện chiến dịch bôi nhọ hình ảnh của Trung Quốc và việc này không giúp ích gì cho việc cải thiện mối quan hệ giữa hai bên". Trong khi đó, thủ tướng Nhật Shinzo Abe nói rằng vẫn có "cửa sổ cho đối thoại" với Trung Quốc về vấn đề quần đảo tranh chấp, nhưng tái khẳng định sự phản đối của ông đối với việc đối đầu giữa đôi bên hải quân, hành động mà ông Abe đánh giá là "vô cùng đáng tiếc". Lãnh đạo Trunng Quốc Lý Khắc Cường, người được cho là sẽ lên làm thủ tướng vào tháng ba tới, kêu gọi các thành viên lực lượng hải giám tăng cường "thi hành pháp luật" trên các vùng lãnh thổ trên biển của Trung Quốc. Tất cả các căng thẳng giữa Nhật - Trung lên cao kể từ tháng 9, khi Tokyo tuyên bố quốc hữu hóa ba trong số các đảo ở Senkaku/Điếu Ngư và cuộc chiến này vẫn đang ngày càng nóng lên. Hoài Đan (tổng hợp) ===================== Bít ngay mà! Mần răng mà Trung Coóc vĩ đại lại đi xin lỗi một cường quốc hạng ba như Nhật Bủn. Hì! Thiên Sứ đoán là cứ từ đúng trở lên ...đến sai. Cũng may! Nếu Trung Coóc mà xin lỗi thật thì Thiên Sứ tái mặt liền. "Thiên cơ bất khả lậu". Biết thế!

Admin không bao giờ xóa bài , nếu không vi phạm nội quy. Diễn đàn này chưa có quy định: Hội viên đưa bài lên hỏi xong thì admin có trách nhiệm phải xóa theo yêu cầu.Cái này Hoamai hãy đợi ban giám đốc TTNC LHDP họp và quyết định có xóa hay không!

Hôm qua, do các ngân hàng đã ngưng làm việc. Tôi có nhờ Phạm Cương - hiện là giám đốc Cty Nhà Xanh, nguyên Trưởng đại diện TTNC LHDP tại Hanoi - chuyển đến Thunguyen1616 số tiến học phí đã đóng là 1000. 000 VND (Một triệu chẵn) - Vì anh Phạm Cương có nhà gần địa chỉ của thunguyen. Nhưng vì thời gian bận rộn, nên hai bên không thể trùng khớp thời gian gặp vào cuối năm, nên đã thỏa thuận nhận tiền vào 15 tháng Giêng Việt lịch. Nếu ngày ấy tôi chưa ra Hanoi thì anh Pham Cương sẽ trực tiếp ứng tiền thanh toán cho lớp học của TTNC LHDP. Xin thông báo rõ.

GS Hoàng Tụy: Chấn hưng giáo dục là nhiệm vụ cấp bách Cập nhật lúc 08:52, 10/02/2013 (ĐVO) - Đại hội Đảng lần thứ XI đã có chủ trương phải đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam, năm 2013 là năm bản lề xây dựng đề án “Đổi mới giáo dục căn bản và toàn diện”. Trả lời chất vấn trước Quốc hội tại kỳ họp vào tháng 12/2012, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cũng đã thẳng thắn thừa nhận những yếu kém của ngành giáo dục. Ông thông báo rằng Bộ Giáo dục đã thành lập Ban đổi mới chương trình - SGK phổ thông. Tuy nhiên, GS Hoàng Tụy - nguyên Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam đặt vấn đề, nếu không cải cách giáo dục triệt để, không thống nhất được triết lý giáo dục mà vội vàng in SGK mới thì chỉ vài năm sau lại phải thay mới. Ra quy định để chống Tây hóa trẻ Việt? Những sai phạm của Quyền Hiệu trưởng trường Trung cấp KT-CN GTVT Bà Nguyễn Thị Bình:Yếu kém căn bản của nền giáo dục là... Đảo ngược quy trình PV: - Thưa Giáo sư Hoàng Tụy, Bộ Giáo dục đã thành lập Ban “Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015” với nhiều hứa hẹn tốt đẹp. Tuy nhiên, rất nhiều chuyên gia đã đặt một dấu hỏi lớn nghi ngờ về sự thành công của lần đổi mới này. Giáo sư có suy nghĩ gì trước sự kiện này? GS Hoàng Tụy: - Theo tôi, chưa cải cách giáo dục mà bàn tới thay đổi SGK là làm ngược. Trong cải cách giáo dục thì chương trình là một phần nội dung rất quan trọng. Cần phải có một chương trình thống nhất từ lớp 1 tới lớp 12, còn như hiện nay mỗi năm lại cắt chỗ này, thay chỗ khác, nhưng thực chất là không làm thay đổi bản chất của vấn đề. Đã không thay đổi được bản chất của vấn đề thì đương nhiên sách giáo khoa phải in đi in lại, mà như vậy thì vô cùng lãng phí. Dù là tiền từ nguồn nào thì suy cho cùng cũng là của nhân dân, cho nên lãng phí một đồng cũng không được phép. Hiện nay, chương trình được thiết kế hết lớp 12 rồi học sinh thi vào các trường đại học, cao đẳng, năm nào cũng tổ chức mấy kỳ thi lớn như vậy, gây lãng phí tiền của của nhân dân và đất nước, nhưng hiệu quả đào tạo và sử dụng thì rất kém. Tại sao lại như vậy? Thực chất không chỉ ở nước ta mà các nước khác trên thế giới họ cũng luôn cần một lực lượng lao động là những người thợ kỹ thuật, là nhu cầu thực của xã hội nhưng ta lại không chú trọng đào tạo. Chúng tôi đã từng đề nghị xây dựng chương trình giáo dục từ lớp 1 đến lớp 9 là hết giai đoạn cung cấp văn hóa phổ thông cần thiết, và cái đó sẽ tiến đến chỗ phổ cập. Còn với chương trình THPT thì chọn 1/3 học sinhtốt nghiệp THCS có thành tích học tập cao vào học, và những em này hướng vào đại học. Còn lại 2/3 học sinh theo hướng vừa học kiến thức phổ thông căn bản, vừa hướng nghiệp. Như vậy sau khi tốt nghiệp, học sinh muốn học đại học, cao đẳng thì có thể thi tiếp, nếu không thì sau 3 năm học PTTH, các em đã có nghề để tự lập, đi làm việc. Hiện nay, rất nhiều gia đình khó khăn, nhiều em chỉ muốn học hết phổ thông là ra đời kiếm sống, rồi sau này mới học tiếp thì cách làm như tôi vừa nói ở trên sẽ tạo được điều kiện ấy, mà nó cũng phù hợp với nhu cầu của xã hội. Như vậy, chương trình giáo dục phổ thông phải khác hẳn, và phải làm như vậy thì mới giải quyết được tình trạng “nút cổ chai” hiện nay là sau 12 năm thì 1/3 vào đại học, cao đẳng, còn 2/3 thì bơ vơ, ra đời mới bắt đầu đi học nghề, rất mất thời gian, tốn kém tiền bạc của gia đình và tiền của Nhà nước. Nhiều em học thêm một năm nữa rồi thi tiếp đại học, cao đẳng, nhưng có em đỗ, có em không, rồi cũng phải quay lại học nghề, như thế rất lãng phí. Giáo sư Hoàng Tụy (Ảnh: Xuân Trung) PV: - Vậy ta phải phân loại học sinh thế nào để chia làm hai nhánh như trên, thưa Giáo sư? GS Hoàng Tụy: - Theo tôi là có thể tuyển dựa trên học bạ, kết hợp với phỏng vấn. Quá trình học tập sẽ sàng lọc rất rõ năng lực của từng em, chỉ cần các giáo viên đánh giá và làm việc công tâm là mọi việc đâu vào đấy. Việc chia nhánh học sinh như tôi vừa đề cập ở Singapore người ta đã làm nhiều năm nay rồi, ở nhiều nước tiên tiến cũng áp dụng như vậy. Xin nhắc lại rằng đó là nhu cầu thực của xã hội, chứ không phải nhồi nhét kiến thức rồi sau 12 năm thì đẩy hết ra xã hội, trở thành gánh nặng của đất nước. PV: - Tuy chưa đổi mới, cải cách giáo dục toàn diện và triệt để, nhưng thực tế thì Bộ Giáo dục vẫn đang tính tới chuyện thay mới SGK, cho dù Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cũng đã thừa nhận đang thiếu một tổng chủ biên. Như vậy, với lần đổi mới SGK này sẽ lại một lần nữa chứng kiến sự tốn kém nhiều tỷ đồng. Quan điểm của GS về vấn đề này thế nào? GS Hoàng Tụy: - Chưa có một chương trình mới thực sự căn bản và toàn diện cho giáo dục, nhưng lãnh đạo của Bộ cũng vẫn đang phải chịu nhiều áp lực, và áp lực ấy đến từ chính chương trình hiện tại. Có thể nói rằng, chương trình hiện nay đang dạy cho học sinh phổ thông đã xuất hiện nhiều vấn đề bất cập rồi, cho nên người ta bàn chuyện thay đổi SGK là để sửa lại những gì đang bị cho là bất hợp lý ở thời điểm hiện tại. Tất nhiên làm như thế này thì sẽ vô cùng lãng phí, bởi vì chưa xác định được hướng đi nào cho phù hợp, chương trình nào là phù hợp, là chuẩn mực mà đã in lại SGK thì vài năm sau sẽ lại nảy sinh bất cập, lại nảy sinh các lỗi này lỗi khác… thế rồi lại bàn tính đến chuyện thay sách. Cứ như vậy, tiền tỷ đội nón ra đi, trong khi cái gốc là cải cách giáo dục thì không thực hiện. Lẽ ra Trung ương phải ra được nghị quyết về vấn đề này, phải định hướng rõ triết lý giáo dục, phương hướng, nhiệm vụ ra sao rồi mới trên cơ sở đó viết SGK. Triết lý giáo dục là vô cùng quan trọng, bởi đó là tư tưởng xuyên suốt cho các cuốn sách. Nhưng chưa thống nhất tư tưởng đã viết sách rồi là không đúng, là làm ngược. Chấn hưng giáo dục là nhiệm vụ khẩn cấp PV: - GS có cho rằng, SGK hiện nay quá nặng tính hàn lâm, không sát với thực tế đời sống? GS Hoàng Tụy: - Các nhà lãnh đạo của ta thì mong muốn vừa dạy chữ vừa dạy người, nhưng không ai nói rõ là dạy người như thế nào cả. Dạy người nhưng vẫn cứ theo cái nếp của ngày xa xưa, cho nên xã hội hiện nay bị rối loạn lên, đạo đức suy đồi, rất nhiều câu chuyện đau lòng xảy ra ở lứa tuổi học trò. Điều đó cho thấy cách dạy người của ta đang rất thiển cận, trẻ em còn nhỏ nhưng đã nhồi nhét vào đầu chúng thế này thế khác, nói lý thuyết thì rất hay, nhưng ra thực tế xã hội lại hoàn toàn ngược lại. Ấy là vì chúng không được dạy các kỹ năng sống, những điều gần gũi với cuộc sống, mà chỉ có lý thuyết suông, cuối cùng học sinh chỉ học được cái giả dối… Tất cả những điều ấy thuộc về triết lý giáo dục, mà tới giờ vẫn chưa xác định được, chưa định hướng được thì bàn viết SGK mới làm gì? Hiện nay, đất nước đang đứng trước thực trạng đáng buồn, xã hội nhiễu nhương, văn hóa suy đồi, kinh tế suy thoái. Chưa bao giờ như bây giờ cuộc sống bức bách đòi hỏi phải cải cách giáo dục, coi đó là điều kiện sống còn của dân tộc. Cứu nước giờ đây có nhiều việc khẩn cấp phải làm, trong đó chấn hưng giáo dục là một trong những nhiệm vụ khẩn cấp. Giáo dục là một hệ thống phức tạp đang bị khủng hoảng trầm trọng. Muốn cứu nó phải tìm cho ra căn bệnh gì là gốc đang tàn phá nó, ngấm ngầm nhưng khốc liệt, thì mới mong chữa chạy được và mở ra được con đường mới cho nó. Bằng không, hết cải tiến lại cải lùi, đổi mới liên tục nhưng vụn vặt, chắp vá, đổi đi đổi lại chỉ thêm tốn kém tiền của, công sức của nhân dân mà rốt cục quay về điểm xuất phát. Điển hình như cái vòng xoay trong việc chống tiêu cực thi cử, chống bệnh thành tích mà ai cũng đã biết. Từ hàng chục năm qua, nhiều chuyên gia giáo dục đã liên tục cảnh báo: Giáo dục của ta không chỉ lạc hậu (ai cũng thấy) mà nguy hiểm hơn là nó còn đang bị xa dần con đường chung của nhân loại, phát triển lạc điệu với thế giới văn minh. Khi đã đi lạc đường, phát triển lạc điệu thì làm sao đuổi kịp người ta được nữa, làm sao có thể hội nhập với bạn bè thế giới được. Trong xu thế toàn cầu hóa, chúng ta không thể đảo ngược các giá trị, nước nào không nhanh chóng thay đổi để hội nhập, không thích nghi được thì sẽ bị cô lập. Tình hình giáo dục của chúng ta hiện nay quả thực rất nguy cấp, nếu không sớm tỉnh ngộ thì sẽ tiếp tục tụt hậu… “chết lâm sàng” rồi bị đào thải. Có thể khẳng định khuyết tật cấu trúc, lỗi thiết kế hệ thống của giáo dục là nguyên nhân sâu xa đẻ ra mọi khó khăn. PV:- Là một trong những người đặt nền móng cho ngành toán học Việt Nam, đồng thời cũng là cha đẻ của lĩnh vực Tối ưu hóa toàn cục trong Toán học ứng dụng, Giáo sư thấy chương trình toán phổ thông hiện nay như thế nào? GS Hoàng Tụy: - Chương trình phổ thông của chúng ta dạy đồng loạt cho tất cả mọi người, cho nên nặng với số đông, thầy cứ dạy, trò cứ học nhưng chẳng thu hoạch được bao nhiêu kiến thức. Tuy nhiên, cũng chương trình ấy lại nhẹ với số ít, là những người có khả năng học chuyên sâu với từng môn học cụ thể. Như chúng tôi đã từng đề nghị thì học tới hết lớp 9 là đã phổ cập xong kiến thức cơ bản, còn khi vào bậc PTTH (2 hoặc 3 năm) thì tạo điều kiện để 1/3 số học sinh được lựa chọn có thể học chuyên sâu theo môn học mà các em có khả năng phát triển. Ai thích môn Văn và có năng khiếu thì học nhiều về Văn, còn ai có khả năng học Toán, Lý, Hóa… thì phát triển chiều sâu theo môn ấy. Thậm chí với những học sinh thực sự có năng lực, các em hoàn toàn có thể học thêm một phần nào đó chương trình của đại học, và khi lên tới bậc đại học rồi thì các em sẽ được miễn học những học phần kiến thức đã học ở bậc phổ thông. Song song với việc học chuyên sâu vào một môn học, các em vẫn phải học các môn khác, nhưng học kiến thức cơ bản thôi, đó là kiến thức bổ trợ chứ không nên cào bằng để tất cả học giống nhau từ đầu đến cuối. Có nghĩa là chúng ta vẫn phải có một bộ SGK kiến thức cơ bản nhất, còn ai có năng khiếu môn nào thì học nâng cao môn ấy, có thể mở ra các CLB chuyên sâu cho từng môn học. Ở các nước phát triển như Mỹ hay châu Âu cũng làm vậy, mà gần ta nhất là Singapore họ cũng có rất nhiều các CLB để học sinh phát triển chuyên sâu môn học yêu thích. Xin nói thêm, ở bậc học thấp hơn, từ lớp 1 đến lớp 9 thì nên học vừa phải thôi, nhẹ nhàng, vừa học vừa giúp học sinh phát triển thể chất, chứ không thể nhồi nhét rồi tạo ra tình trạng “cặp to hơn người”, dạy thêm – học thêm tràn lan khắp mọi nơi, khiến cho nhiều gia đình lo lắng, bức xúc, nhiều em nhỏ cứ học quần quật từ sáng tới tối… rốt cuộc học để thi. Câu chuyện này đã diễn ra hai chục năm nay và chúng tôi đã nói rất nhiều lần rồi, nhưng cho tới giờ hầu như không thay đổi, mà chỉ là sự vá víu chỗ này hay chỗ khác, chứ không giải quyết triệt để được bài toán đổi mới giáo dục. PV:- Thưa GS, bên cạnh câu chuyện đổi mới chương trình, in mới SGK gây lãng phí hàng trăm tỷ đồng mỗi năm thì vẫn luôn tồn tại cả vấn đề “chương trình phân ban”. Từ việc phân ban này cũng sẽ “đẻ” ra nhiều loại sách khác và một chương trình khác? GS Hoàng Tụy: - Phân ban của chúng ta rất máy móc, cứng nhắc… Học sinh theo ban nào là cứ phải theo suốt, mà ở lứa tuổi cuối cấp 2, đầu cấp 3 thì các em cũng chưa thể định hình được là mình nên phát triển theo hướng nào, chuyên sâu vào môn nào. Vì thế, nên có một cuốn sách chương trình cơ bản cho tất cả, ngoài ra với mỗi môn thì có thêm hai, ba cuốn sách nâng cao, để các em có quyền lựa chọn học tập và thay đổi dễ dàng. Vào thời điểm cách đây cả chục năm, tôi cũng đã nói về chuyện phân ban nên hay không. Lúc đó đặt ra câu hỏi: Vì sao có chuyện phân ban và phải chăng, như Bộ Giáo dục đã kết luận, phân ban là chủ trương đúng đắn với xu thế giáo dục hiện đại trên thế giới? Giáo dục là việc hệ trọng, phân ban là việc hệ trọng của giáo dục, không nên đưa ra làm thí điểm khi chưa nghiên cứu kỹ. Chọn hàng trăm nghìn học sinh làm vật thí nghiệm, dù là giáo dục thì cũng là điều cần tránh. Về giáo dục, phải nghiên cứu kỹ chủ trương, khi nắm chắc rồi thì thực hiện chứ không nên làm thử. Phải xét chủ trương phân ban trong toàn bộ tình hình giáo dục mới thấy hết hậu quả hay, dở của nó. Không phải như có người nói, khối lượng tri thức của loài người ngày nay đã đạt tới mức dù học 12-13 năm cũng không đủ để có học vấn phổ thông, cho nên phải chuyên ban sớm. Đó là lý luận để biện hộ cho quan điểm thực dụng hẹp hòi trong việc đào tạo con người. Trong tình hình chất lượng giáo dục còn quá yếu và học vấn phổ thông bị coi nhẹ (có học sinh đạt giải quốc tế nhưng học lực trung bình yếu), lại thêm các lớp chuyên, lớp chọn tràn lan tiếp tục tồn tại trá hình, mà lại phân ban quá sớm thì thật sự có lý do lo ngại cho nguy cơ một nền giáo dục què quặt quái dị. Thật tội nghiệp cho thanh thiếu niên từ tiểu học đã phải học căng thẳng chẳng kém gì ở đại học vào mùa thi cử, lại còn phải nhờ bố mẹ làm bài thay, lên THCS và THPT tiếp tục bị nhồi nhét, học thuộc lòng, sao chép mẹo, mẫu để nhỡ không nhớ được thì cầu cứu mọi thứ “phao” để qua được các kỳ thi. Liên miên suốt một đời học sinh hầu như chỉ có học thuộc, luyện thi và thi. Cuối cùng lên được đại học rồi thì mệt mỏi quá nên 'xả hơi', học cầm chừng, học qua quýt, đến mức đại học mà vào lớp phải điểm danh, còn thi nghiên cứu sinh, thi cao học đều phải rọc phách mà vẫn có ông nghè, ông cử rởm. Không ai đổ cho phân ban là nguyên nhân sinh ra các tệ nạn đó, nhưng rõ ràng phân ban quá sớm trong tư duy cứng nhắc như vậy đã làm tăng thêm đầu óc thực dụng thiển cận và tinh thần khoa cử méo mó, làm rối ren thêm tình hình vốn đã phức tạp. Một nền giáo dục như vậy sẽ đặt chúng ta vào tình thế hết sức bất lợi trong cạnh tranh quốc tế. Có lẽ, ai cũng hiểu rằng, trong thời đại chuyển sang văn minh dựa vào trí tuệ, ai nhiều khả năng sáng tạo thì người ấy thắng. Vậy thì e rằng cách giáo dục của ta sẽ thui chột nhiều hơn là óc sáng tạo. Xây dựng thành nước công nghiệp: Con người và công nghệ PV: - Theo Giáo sư, việc cải cách giáo dục có ý nghĩa như thế nào với con đường mục tiêu đưa Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp vào năm 2020? GS Hoàng Tụy: -Hiện nay có một điểm rất yếu kém, bất cập trong chủ trương xây dựng nước ta thành nước công nghiệp vào năm 2020, đó chính là vấn đề con người và công nghệ. Từ giờ tới 2020 chỉ còn 7 năm, chúng ta sẽ đi lên công nghiệp thế nào khi mà chúng ta chủ yếu chỉ lắp ráp, không có sáng kiến, không có những sản phẩm kỹ thuật xứng tầm được khắc tên Việt Nam? Tôi tin chắc rằng, với tình hình như hiện tại thì không thể cạnh tranh với thiên hạ được. Muốn phát triển công nghiệp thì phải có công nghệ phụ trợ, không phải là chế tạo toàn bộ sản phẩm mà chỉ là một số các chi tiết, thí dụ như vỏ chiếc điện thoại di động thì cần rất nhiều công nhân lành nghề, kỹ thuật viên…, có nghĩa là phải định hướng cho một bộ phận học sinh từ phổ thông, sau đó qua đào tạo trung cấp nữa là họ làm tốt. Hiện tại, chúng ta không phát triển được công nghiệp phụ trợ nên chỉ có lắp ráp, mà như vậy thì không để lại dấu ấn gì cả, vì lắp ráp chỉ là công việc mang tính cơ học, không có hàm lượng chất xám trong đó. Với cách tổ chức đào tạo ở phổ thông hiện nay đang tạo ra một loạt các thế hệ thanh niên sau khi tốt nghiệp không vào được đại học thì trở thành gánh nặng xã hội, cứ năm sau lại nhiều hơn năm trước và trở thành vấn đề bất ổn. Thậm chí, vào đại học rồi, ra trường vẫn cứ thất nghiệp, vì nhu cầu thực của xã hội thì ít mà đào tạo lại tràn lan, trong khi cái đáng phải đào tạo để phát triển thiết thực cho nền kinh tế thì không chú trọng. Tôi thất vọng khi Hội nghị Trung ương 6 không ra được nghị quyết về giáo dục. Trước đó thì ngành giáo dục, rồi những tổ chức, những chuyên gia tâm huyết với nền giáo dục nước nhà đã tổ chức, tham gia nhiều cuộc hội thảo, bàn rất nhiều hướng, đóng góp các sáng kiến mong cho nền giáo dục thay đổi, bắt kịp với thế giới văn minh. Biết bao nhiêu cuộc hội thảo đã được tổ chức, tốn biết bao nhiêu tiền của, nhưng rốt cuộc tại Hội nghị Trung ương 6 thì kết lại là do còn nhiều ý kiến khác nhau nên tạm gác lại, tới một tháng sau thì ra nghị quyết nhưng không nói gì tới cải cách giáo dục nữa. Và như vậy nghĩa là phủ nhận cải cách giáo dục. Bao nhiêu năm qua, từ lãnh đạo Bộ Giáo dục cho tới lãnh đạo Trung ương cũng đã phát biểu, đã nhìn nhận rằng phải cải cách giáo dục toàn diện, triệt để, ấy vậy mà cuối cùng lại không làm được gì rõ ràng cả. Diệu Linh (Thực hiện) ======================== Kính thưa cụ Hoàng Tụy. Nhà em thấy mùng một Tết mà cụ còn lên báo phát biểu ý kiến về giáo dục Việt thì cảm động lắm, nên có mấy lời xin được chia sẻ với cụ. Dạ! Thưa cụ. Nhà em tán thành với cụ về cái vấn đề mà cụ gọi là "Triết lý giáo dục". Cụ đặt vấn đề đúng! Nhưng nó mới chỉ là cái danh từ thể hiện một ý niệm sơ khai. Nó cần một khái niệm mang tính định nghĩa chuẩn để bổ sung cho cái nội dung. Nếu không thì nói vậy cho vui thôi. Cũng như việc phủ nhận văn hóa truyền thống Việt gọi là "cơ sở khoa học". Nhưng đến nay chẳng thấy ma nào nói rõ cái "cơ sở khoa học" ấy nó ra làm sao. Những ý kiến của cụ, nếu xét về những chi tiết cục bộ thì phải nói rằng xuất sắc nhất trong những ý kiến đóng góp cho nền giáo dục Việt. Nhưng ý tưởng căn bản, cốt lõi trong toàn bộ ý kiến của cụ, có tính quyết định vấn đề thì lại chưa được làm rõ. Đó chính là "Triết lý giáo dục" vậy. Nhà em thì bình dân, nên cứ nói toạc móng lợn là: Nếu không giáo dục thể hệ tiếp nối nền văn hiến Việt về chân lý Việt sử trải 5000 năm văn hiến thì sẽ chẳng bao giờ phục hồi được nền giáo dục Việt. Thưa cụ! Vởi em thì khi tìm thấy một nền triết lý giáo dục chuẩn sẽ dẫn đến một kết quả như em đã rụt rẻ phát biểu ý kiến. Phủ nhận Việt sử 5000 năm văn hiến sẽ gây một hiệu ứng mâu thuẫn trong tư duy của bất cứ ai quan tâm đến giáo dục và tất nhiên: Chẳng bao giờ tìm được một "triết lý giáo dục" chuẩn. Và tất nhiên người ta sẽ tiếp tục "cải cách giáo dục" bằng cách ....sửa sách giáo khoa. Cái này nhà em nói lâu rồi. Và với em thì chẳng có gì ngạc nhiên khi họ sửa sách giáo khoa cả.

Mỹ công bố báo cáo tiềm năng dầu khí Biển Đông khiến Trung Quốc mờ mắt Chủ nhật 10/02/2013 06:41 (GDVN) - EIA cũng cho biết có nhiều bằng chứng cho thấy hầu hết các nguồn tài nguyên dầu khí Biển Đông tập trung ở khu vực Bãi Cỏ Rong, phía Đông quần đảo Trường Sa (thuộc chủ quyền Việt Nam - PV), nơi cả Việt Nam, Philippines, Trung Quốc và Đài Loan đều tuyên bố chủ quyền. Philippines: Trung Quốc không phải là láng giềng tốt! Trung Quốc sẽ "tuần tra toàn diện" Biển Đông 3 tàu chiến Trung Quốc diễn tập "trục xuất tàu nước ngoài" ở Trường Sa Tàu chiến, máy bay Trung Quốc diễn tập ứng cứu khẩn cấp trên Biển Đông Yomiuri: Bắc Kinh đang biến Biển Đông, Hoa Đông thành biển Trung Quốc Dàn khoan, tàu khai thác dầu khí Trung Quốc kéo ra Biển Đông (ảnh: Vượng báo Đài Loan) Thông tấn xã Đài Loan CNA ngày 9/2 đưa tin, Washington vừa công bố một bản báo cáo cho hay Biển Đông có tiềm năng rất lớn về nguồn nhiên liệu dầu khí, đặc biệt là khu vực đang có những tranh chấp về chủ quyền lãnh thổ giữa các quốc gia. Theo Cục Quản lý thông tin năng lượng Mỹ (EIA), Biển Đông iện có khoảng 11 tỷ thùng dầu và 190 nghìn tỷ mét khối khí đốt tự nhiên. Mỹ cũng trích dẫn một báo cáo của công ty Dầu khí quốc gia Trung Quốc (CNOOC) hồi tháng 11 năm ngoái cho hay, Biển Đông có khoảng 125 tỷ thùng dầu và 500 nghìn tỷ mét khối khí đốt tự nhiên trong số các nguồn tài nguyên chưa khám phá ở Biển Đông, tuy nhiên các nghiên cứu bổ sung của các tổ chức độc lập khác không xác nhận con số này. Ngoài dầu khí, Biển Đông còn là một tuyến hàng hải quốc tế quan trọng và tấp nập trải dài từ eo biển Malacca ở phía Tây Nam cho tới eo biển Đài Loan ở phía Đông Bắc. Đây là nơi có nguồn tài nguyên phong phú và có tầm quan trọng chiến lược, vị trí địa chính trị quan trọng. Báo cáo của EIA cũng cho biết lượng tiêu thụ khí đốt tự nhiên ở các nước châu Á tăng 3,9% mỗi năm và dự kiến sẽ tăng từ 10% tổng lượng tiêu thụ khí đốt của thế giới năm 2008 lên 19% vào năm 2035. Trung Quốc dự kiến sẽ chiếm 43% trong số tăng trưởng này, đặc biệt là với mục tiêu đầy tham vọng tăng tỷ lệ dự trữ khí đốt thiên nhiên từ 3% đến 10% vào năm 2020. Quần đảo Trường Sa là nơi được cho là có trữ lượng khí đốt khoảng 100 tỷ feet khối, nhưng không có số liệu nào chứng minh trước đó. Tuy nhiên theo số liệu khảo sát của ngành địa chất Mỹ, khu vực này ước tính có khoảng 2,5 tỉ thùng dầu và 25,5 nghìn tỉ mét khối khí đốt tự nhiên chưa được khám phá. Bản báo cáo của EIA cũng cho biết có nhiều bằng chứng cho thấy hầu hết các nguồn tài nguyên dầu khí Biển Đông tập trung ở khu vực Bãi Cỏ Rong, phía Đông quần đảo Trường Sa (thuộc chủ quyền Việt Nam - PV), nơi cả Việt Nam, Philippines, Trung Quốc và Đài Loan đều tuyên bố chủ quyền. Trong khi đó khu vực quần đảo Hoàng Sa (thuộc chủ quyền Việt Nam bị Trung Quốc chiếm đóng trái phép - PV) hầu như không phát hiện thấy khả năng có dầu mỏ hoặc khí đốt. Biển Đông được cho là có trữ lượng khí đốt tự nhiên dồi dào hơn dầu khí nên các công ty khai thác sẽ phải xây dựng hệ thống ống dưới biển khá đắt tiền để có thể thu được lượng khí đốt dồi dào này. Bấm vào đây để viết bình luận - Bấm xem tất cả bình luận hay Hồng Thủy (Nguồn: CNA) ===================== Ngày xưa, các cụ nhà ta đốt đèn dầu thực vật, leo lét trên tường. Ấy mà là cũng phải thuộc "giai cấp quý tộc" mới có điều kiện đó. Còn dân đen thì thôi, các cụ cứ gọi là "ngủ thầm".Bây giờ đèn điện sáng choang, ngay cả phó thường dân cũng vậy. Ấy là do cái tri thức khoa học mà ra, gọi là năng lượng điện vậy. Nhìn lại các cụ quí sờ tộc ngày xưa thấy mà thương vì sự vất vả. Chỉ vài chục, hoặc khoảng 100 năm trở lại đây, cũng do cái tri thức khoa học, người ta dùng một thứ năng lượng mới. Ấy là năng lượng từ trường. Ngày ấy nhìn lại mấy thằng đi kiếm dầu về đốt thấy mà thương.

BẢN TIN VỀ TAI NẠN & THIÊN TAI TRONG NGÀY CUỐI CÙNG CỦA NĂM NHÂM THÌN. =========================== Tai nạn máy bay giết 5 người Bỉ Xe lật, 12 cổ động viên Chile thiệt mạng CHUYÊN | 09/02/2013 21:27 (GMT + 7) TTO - Tối 9-2, liên tiếp xảy ra hai tai nạn xe và máy bay tại Chile, Bỉ làm tổng cộng 17 người thiệt mạng. Chiếc máy bay hư hại hoàn toàn trong tai nạn ở sân bay Charleroi, Bỉ - Ảnh: Reuters Tin bài liên quan Chìm tàu tại Bangladesh, hàng chục người mất tích (08/02) Trực thăng rơi, ứng viên tổng thống Paraguay tử nạn (04/02) Ôtô gây tai nạn, 4 người chết (04/02) Mỹ: tai nạn xe buýt, hơn 30 học sinh bị thương (03/02) Vụ nổ xe làm sập cầu đường: bắt 4 nghi can (02/02) Tin bài khác Nhiều nước châu Á đón giao thừa Quý Tỵ 2013 (10/02) Xe lật, 12 cổ động viên Chile thiệt mạng (09/02) Một thiếu nữ bị hiếp tập thể, cắt rời cơ thể (09/02) Tổng thống Obama chúc an bình và phát tài (09/02) Cảnh sát địa phương tại Chile cho biết chiếc xe buýt chở 45 cổ động viên của đội O'Higgins - một đội banh lớn của nước này - bị rơi xuống vực sâu 30m do tài xế mất lái. Tai nạn xảy ra lúc 2g sáng giờ địa phương, làm 12 cổ động viên thiệt mạng tại chỗ và 22 người khác bị thương, trong số này nhiều người trong tình trạng nguy kịch. Trong khi đó tại Bỉ, một tai nạn máy bay ở sân bay Charleroi làm thiệt mạng 5 người trong cùng một gia đình, gồm một bà mẹ, ba đứa con và người ông. Cả gia đình đều mang quốc tịch Bỉ. Chiếc máy bay nhỏ Cessna này đã gặp khó khăn khi cất cánh. Khi nó quay đầu lại đã đâm vào rìa đường băng, gây tai nạn và bị hư hại hoàn toàn. Charleroi là sân bay quốc tế thứ hai tại Bỉ ngoài sân bay Zaventem tại thủ đô Brussels. Theo báo cáo, điều kiện thời tiết tại Bỉ đang có sương mù, gây khó khăn cho các máy bay cất cánh. Sự cố đã khiến sân bay Charleroi đóng cửa trong vài giờ. Theo CNN, BBC News =========================== Bão tuyết hoành hành đông bắc Mỹ 10/02/2013 11:10 (TNO) Một cơn bão tuyết hung hãn nhất trong lịch sử nước Mỹ đã tràn vào miền đông bắc nước này hôm 9.2 làm ít nhất 5 người chết, 700.000 người phải chịu cảnh mất điện và làm tắc nghẽn giao thông. Reuters trích dẫn thông báo của Cơ quan Dự báo Thời tiết Quốc gia Mỹ (NWS) cho biết cơn bão đã đổ một lượng tuyết dày đến hơn 1 mét trên khắp vùng đông bắc nước này. Người dân tại bang Massachusetts vất vả dọn tuyết - Ảnh: Reuters Ông John Harkins, Thị trưởng thành phố Stratford (bang Connecticut) cho biết ông chưa bao giờ thấy tuyết rơi nhiều như lần này, ước tính tốc độ phủ tuyết là vào khoảng 15 cm/giờ. Ba bang Connecticut, Rhode Island và Massachusetts chịu ảnh hưởng nặng nề nhất. NWS cho biết cơn bão tuyết đã đổ một lượng tuyết dày đến hơn 74 cm tại Portland, thành phố lớn nhất bang Maine, phá vỡ kỷ lục được thiết lập hồi năm 1979. Đã có ít nhất ba người thiệt mạng tại bang Connecticut, Thống đốc Dannel Malloy cho hay. Một cụ bà 80 tuổi bị xe tông chết khi đang quét dọn tuyết ngay lối ra trước nhà, một người đàn ông 40 tuổi chết khi đang đào tuyết và một ông lão 73 tuổi tử vong sau khi trượt ngã trước cửa nhà. Còn tại Boston, thành phố lớn nhất bang Massachusetts, một bé trai 11 tuổi chết thảm vì ngạt khí CO sau khi ngồi trong xe đang nổ máy để sưởi ấm. Tại thành phố Poughkeepsie, bang New York, một ông lão tuổi khoảng 70 bị xe tông chết khi đang đi trên một con đường ngập tuyết. Các công ty điện lực thông báo cho biết có khoảng 700.000 người tại 9 tiểu bang bị mất điện do tuyết rơi dày đặc làm đứt hệ thống dây điện. Hoàng Uy